當(dāng)下青少年的教育問題越來越讓家長們頭疼，尤其是叛逆期孩子，針對這一時期叛逆問題嚴(yán)重的孩子的教育，市面上出現(xiàn)了軍事化叛逆全封閉式學(xué)校,軍事化管理封閉式叛逆學(xué)校的確可以在一定程度上幫助解決青少年面臨的各類問題，包括好吃懶做、缺乏自制力、無法管教、奢侈消費、逃學(xué)厭學(xué)、親情冷漠、行為怪異、自卑自戀、夜不歸宿、叛逆*等。下面一起來看看哪家學(xué)校好吧。

如何知道一所問題孩子學(xué)校正不正規(guī)?

一、從學(xué)校辦學(xué)背景看

由于問題孩子學(xué)校都屬于民辦學(xué)校，也就是說不管什么類型的人都可以辦這樣的學(xué)校，像商人、退伍人員、教育者等都可以創(chuàng)辦，但是每個人的辦學(xué)初衷就大不一樣，有的純粹是為了利益，有的是為了夢想，有的是為了造福社會，拯救問題孩子，如果創(chuàng)校者的初心是為了教化孩子，那么這個轉(zhuǎn)化效果是毋庸置疑的，因為有目標(biāo)有計劃。如果創(chuàng)校者只是為了利益，那么在教育孩子方面的用心程度，及學(xué)校規(guī)劃，我們可想而知。

家長只有深入到學(xué)校的辦學(xué)背景，才能真正的去了解一所學(xué)校，不然你看到的，都只是別人想讓你看到的。

二、學(xué)校的轉(zhuǎn)化效果

一所問題孩子學(xué)校，如果沒有轉(zhuǎn)化效果，那么學(xué)校硬件設(shè)施再高大上，學(xué)校面積再大都是徒勞。

家長可以考察學(xué)校的時候，多觀察在校學(xué)生的面貌，如果有機會，還可以問問孩子在校的感覺，這樣能夠透過不會說話的硬件設(shè)施去感受到孩子真實在校的狀態(tài)。

三、師資力量

問題孩子學(xué)校普遍對外宣稱都是實行精細化管理，能讓老師關(guān)注到每一個孩子，但實際上能做到的學(xué)校并不多，畢竟多幾名老師，就多了辦學(xué)成本，所以在實地考察學(xué)校的時候，家長可以著重看一下師生比例，也好清楚學(xué)校真正精細化管理的實力。

1、勵心智：采用包括中國傳統(tǒng)文化教育、西方心理學(xué)教育、感恩勵志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、部隊軍校管理教育模式和體驗式素質(zhì)拓展等眾多國內(nèi)外先進的特色教育理念與方式。

2、護航

3、白翎爾

4、善聆

5、萃華

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負責(zé)。

封閉式叛逆機構(gòu)優(yōu)勢

1、通過心理咨詢、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科輔導(dǎo)、藝術(shù)勞動實踐、社會奉獻等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，在一年內(nèi)設(shè)計不同長度的培訓(xùn)課程，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)和生活中的自信心和能力，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度增強內(nèi)在動力；讓他們回到學(xué)校和社會。

2、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛力，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變羞恥為優(yōu)雅，變自卑為自信。

3、師資力量雄厚：學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官。

4、學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長可手機遠程監(jiān)控實時了解孩子在校情況，學(xué)校24小時30分鐘內(nèi)快速響應(yīng)家長需求，確保孩子安全

好感情勝過一切教育。畢竟，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力是外部刺激還是有效，關(guān)鍵看與孩子的關(guān)系。有句話說得好：以人為本。對家長來說，這一聲明也同樣適用。要想取得良好的教育效果，首先要與孩子建立親密關(guān)系。假如我們與孩子的關(guān)系疏遠，甚至變得緊張，那么教育也不起作用，反而會使我們的親子關(guān)系越來越糟糕。要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，首先要改善與孩子的關(guān)系，只有與孩子有密切的關(guān)系，孩子才會樂于接受我們的教育。