一、吉安叛逆青少年封閉式特訓(xùn)學(xué)校

1.立新教育

2.博陽青少年教育

3.德育善教育

4.重生教育

5.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

6.騰飛素質(zhì)教育

7.玉藍軍事化管教學(xué)校

8.興華勵志教育

9.軍培教育

10.勵志教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、那怎樣的父母一直和孩子產(chǎn)生矛盾呢

一、按父母自身情緒來定。這一類父母高興的情況下，就任何東西都依著孩子，孩子的哪些規(guī)定都是會同意，乃至是自身心情愉快的情況下，還會繼續(xù)多陪孩子玩一會兒，或是是陪孩子去看書，總而言之，做什么事情都很有耐心?？墒牵?dāng)這種父母情緒一旦不太好的情況下，孩子在許多人眼中，好像就變成一個不便，孩子的哪些方式在許多人眼中全是不習(xí)慣的，乃至無緣無故便會把孩子惹哭。那樣的父母，就歸屬于喜愛按照自身的情緒優(yōu)劣來文化教育孩子

二、孩子來定。也有一類父母，是啥事兒都由孩子來定。在目前這種時期，許多的家長都信仰愛孩子，重視孩子，可是那樣的教育理念，略微不留意便會變?yōu)閶蓱T孩子。父母應(yīng)對孩子逐漸喪失道德底線，逐漸喪失標(biāo)準(zhǔn)，無論孩子說些什么，父母都允許。那樣的教育理念，盡管看起來是給了孩子充足的隨意和室內(nèi)空間，但實際上 并沒有準(zhǔn)確的教育方式，還有可能會讓孩子恃寵而嬌越來越狂妄自大。

2、哪些孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò)

一、學(xué)習(xí)失敗的孩子。因為父母對孩子的期望過于單一，學(xué)習(xí)成績成為他們成就感的一來源。這個時候，孩子一旦學(xué)習(xí)不好，就會產(chǎn)生強烈的挫敗感。

二、學(xué)習(xí)很好的孩子。很多學(xué)習(xí)好的孩子，在進入了更好的學(xué)校后，已經(jīng)無法保持原來的成績和排名。因此，這些人開始迷戀互聯(lián)網(wǎng)。事實上，這些孩子對互聯(lián)網(wǎng)依賴的根本原因是他們沒有形成正確的學(xué)習(xí)觀。

三、關(guān)系不好的孩子。他們希望通過上網(wǎng)來逃避現(xiàn)實。很多孩子，雖然成績不錯，但是性格內(nèi)向，多疑，心胸狹窄，問題沒有及時解決，導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)。因此，學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。

四、自制力差的孩子。很多網(wǎng)癮患者都有這個問題，也知道不好，但是一接觸電腦就控制不住。這是典型的自制力不強。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，特訓(xùn)學(xué)校專注于叛逆孩子教育十余年，在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗和獨特的教育方法，成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會，回歸校園開啟新的人生。

重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量，不斷改進教學(xué)工作，調(diào)整課程設(shè)置，加強教師培訓(xùn)，新增家長培訓(xùn)課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽，也得到社會各界的高度評價。

一、招生對象：

9－20歲存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問題學(xué)生。

二、教育方法：3+1教育體系

思想引導(dǎo)：學(xué)校以溝通輔導(dǎo)為主，孩子入學(xué),我校專業(yè)老師一對一溝通輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題，同時有針對性的制定相對應(yīng)方案，以最真誠的陪伴，打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。

行為矯正：以國學(xué)經(jīng)典教育為主，以感恩勵志教育為輔，通過身心疏導(dǎo)打開孩子心扉，解開孩子的心結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員，從而豎立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

品格塑造：通過嚴(yán)格的封閉訓(xùn)練，引導(dǎo)其樹立愛國主義精神，磨練學(xué)員意志、增強自信心、提高責(zé)任感，從而培養(yǎng)孩子學(xué)會互助互愛，學(xué)會感恩，學(xué)會做人，學(xué)會生活自理，提高對是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和學(xué)生自我素質(zhì)。

文化輔導(dǎo)：經(jīng)過感化矯正，我校根據(jù)每個學(xué)生的需求和特性制定對應(yīng)的輔導(dǎo)方案，開設(shè)同步文化課程，讓孩子在擁有了良好生活習(xí)慣和自律性的前提下，進行文化課程的同步學(xué)習(xí)。

三、教育時間和教育效果：

學(xué)生經(jīng)過教育，一般一個月后有很大好轉(zhuǎn)，三個月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí)，六個月有助于改掉原來的不良習(xí)慣，一年內(nèi)有助于提高自控能力，學(xué)習(xí)成績、道德品質(zhì)、社會責(zé)任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行學(xué)習(xí)，懂得生活自理，懂得社會交際，行為完全規(guī)范。