鐵嶺優(yōu)質(zhì)！孩子青春期教育推薦？青少年叛逆教育學(xué)校哪里好？一般問題孩子怎樣教育呢？哪種方法比較好？針對孩子叛逆、厭學(xué)、叛逆、早戀、力傾向等問題同，我們采用軍事化封閉的嚴(yán)格的管理，一對一心理輔導(dǎo).改善孩子輟學(xué)叛逆現(xiàn)狀。

1、全人教育（師資雄厚，家長認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久）

2、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

3、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

4、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

5、興華教育（學(xué)員評價(jià)好）

6、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

7、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

8、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

9、至善教育（軍事化管理模式）

10、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

1、全人教育--最終目標(biāo)：作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵(lì)心志學(xué)針對孩子問題個(gè)性化輔導(dǎo)，一對一咨詢、團(tuán)體思根輔導(dǎo)、沙盤治療，房樹人繪畫，尋陀羅繪畫，心靈療俞繪畫。

2、全人教育--教育優(yōu)勢：心理老師進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對性的教育，定制矯正方案;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣。

3、全人教育--教育特色：我們不打罵孩子，采用24小時(shí)家長遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長只需要在手機(jī)上下載APP就可以查看孩子在校情況;正規(guī)的叛逆少年教育學(xué)校：正苗教育是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校。

4、全人教育--選擇理由：依靠心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議;簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果退款，學(xué)員畢業(yè)有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，達(dá)不到預(yù)期，回基地再教育。

5、全人教育--學(xué)長推薦：定期開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長如何與孩子溝通，架起溝通的橋梁;勞動(dòng)體驗(yàn)，鍛煉孩子自理自立能力，體驗(yàn)父母的辛苦?；貧w家庭、回歸社會(huì)。

6、全人教育--經(jīng)驗(yàn)豐富：心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己從而改變自己;心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己，從而改變自己。

7、全人教育--團(tuán)隊(duì)專業(yè)：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育

8、全人教育--軍事管理：采用全封閉軍事化管理，結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)，實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成，利用國際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆，還您一個(gè)陽光上進(jìn)的少年

9、全人教育--廣受好評：家校合一學(xué)校教育作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化管教學(xué)校從問題孩子和問題家庭雙重入手，全封閉式的教育咨詢方式，在家長的密切配合下，幫助叛逆少年逐步走出無知、迷茫和困惑，讓他們學(xué)會(huì)自理自立和自強(qiáng)自尊，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)為人處事和感恩他人，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)和強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)崇美向善和奉獻(xiàn)社會(huì)。

10、全人教育--專業(yè)正規(guī)：對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化教育，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)欲望，改變他們的不良習(xí)慣，發(fā)掘他們的潛力，加強(qiáng)孩子的心理能力，使他們學(xué)會(huì)感恩、做人、做事。