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南充市正規(guī)的青少年叛逆學(xué)校

機(jī)構(gòu):知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2025-02-07 15:25:48 點(diǎn)擊:16

南充市正規(guī)的青少年叛逆學(xué)校

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校:

全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué),實(shí)時(shí)監(jiān)控,監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變,讓家長(zhǎng)放心。

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì):

全封閉式軍事化管理:孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無(wú)打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;我們集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才,勵(lì)志幫助有問(wèn)題孩子與家長(zhǎng),幫助解決改正叛逆問(wèn)題青少年的不良行為,讓這些青少年重返校園,找到人生的價(jià)值和意義。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 龔女士

    我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的,之前孩子是一個(gè)混混樣,現(xiàn)在很有上進(jìn)心,也知道體諒父母,懂事多了!

  • 閻女士

    我去學(xué)校實(shí)地看的時(shí)候,隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通,徹底將我這個(gè)顧慮打消了,我就直接把孩子送過(guò)來(lái)了。

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校:

興趣愛(ài)好培養(yǎng):培養(yǎng)孩子興趣和愛(ài)好,對(duì)他的健康成長(zhǎng)乃至一生,孩子的興趣和愛(ài)好可以成為他們的一種向上的精神支柱,有重要的影響和意義;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆行為,定制矯正方案。

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì):

青少年素質(zhì)教育學(xué)校入學(xué)就簽訂協(xié)議,保證家長(zhǎng)利益。全封閉環(huán)境隔離,24小時(shí)監(jiān)控讓你在家就可以看到孩子在校鍛煉情況,讓家長(zhǎng)放心安心工作;師生陪同制度:采用師生陪同制度,這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 趙先生

    沒(méi)去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。

  • 毛女士

    我在家里看學(xué)校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點(diǎn)做出改變!

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):

全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官老師與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;后期跟蹤服務(wù):畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢(shì):

后期免費(fèi)跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育;教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,音樂(lè)治療室、心理輔導(dǎo)室、圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所等。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 馮先生

    我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長(zhǎng)蛻變!

  • 沈女士

    叛逆孩子學(xué)校不能說(shuō)完全沒(méi)用,也會(huì)有一些用的,更多的時(shí)候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好):

采用小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的個(gè)別輔導(dǎo),使學(xué)生在我校訓(xùn)練階段不落下文化課,便于日后回原校跟班學(xué)習(xí);孩子在軍事化叛逆孩子管教學(xué)校接受教育期間,所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起,24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控在線,家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地觀看孩子在校情況。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢(shì):

每一個(gè)學(xué)生都會(huì)接受全封閉的軍事化管理,同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控以確保孩子的安全。此外,學(xué)校還提供初中到高中同步文化課輔導(dǎo),幫助學(xué)生保持學(xué)業(yè)進(jìn)展。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 薛先生

    我兒子上初中二年級(jí),總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來(lái)朋友介紹叛逆學(xué)校感覺(jué)還不錯(cuò),先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。

  • 章先生

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說(shuō),他就頂嘴,還動(dòng)不動(dòng)就要錢(qián),不給就死來(lái)威脅我,我特別頭疼!聽(tīng)朋友介紹就把他送去了看看效果再說(shuō)吧。

興華叛逆教育(價(jià)格親民)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

興華叛逆教育(價(jià)格親民):

學(xué)校定期以電話形式向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況以及思想轉(zhuǎn)變動(dòng)態(tài)情況;孩子到校后,心理老師對(duì)其進(jìn)行一v一心理疏導(dǎo),深入孩子的內(nèi)心,找到問(wèn)題癥結(jié),對(duì)癥下藥。

興華叛逆教育(價(jià)格親民)的優(yōu)勢(shì):

辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門(mén)都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),實(shí)施透明化管理。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 雷先生

    叛逆學(xué)校是針對(duì)那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。

  • 譚先生:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學(xué)后與高年級(jí)學(xué)生談戀愛(ài),不寫(xiě)作業(yè)也不聽(tīng)講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動(dòng)要求做飯給家人吃,也能夠單獨(dú)處理生活中大部分的事情。

旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):

透明化管理,24小時(shí)監(jiān)控,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);禁止教官打罵體罰孩子,運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為,堅(jiān)持零體罰。

旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))的優(yōu)勢(shì):

專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),找到問(wèn)題根源,對(duì)癥下藥,定制矯正方案;學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)施透明化管理,邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué),保障孩子安全。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 魏女士:小剛(化名),男,17歲,家中獨(dú)子,父親的工作在建筑工地,母親單獨(dú)帶孩子,對(duì)孩子比較溺愛(ài),小剛的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)缺少父愛(ài),畢業(yè)之后的小剛,已經(jīng)完全意識(shí)到了早戀是一件非常沒(méi)有意義的事情。
  • 蔣女士:我家孩子叛逆,早戀,混社會(huì),幾個(gè)月后回到家,欣喜地發(fā)現(xiàn),那個(gè)聽(tīng)話的女兒又回來(lái)了,也會(huì)和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

正苗啟德教育(受歡迎度比較高):

全封閉式軍事化管理:軍訓(xùn)正行,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,精神面貌煥然一新;學(xué)校擁有*二級(jí)三級(jí)專業(yè)心理咨詢師,通過(guò)心理輔導(dǎo),心理評(píng)估,對(duì)學(xué)生自身的情緒進(jìn)行引導(dǎo)和穩(wěn)定,正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系,并重塑學(xué)生不良認(rèn)知,完善學(xué)生良性價(jià)值觀,讓每個(gè)孩子打開(kāi)心結(jié),重拾信心。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢(shì):

孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問(wèn)題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí),各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;采用軍事化封閉式與現(xiàn)在教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式,四大教育階段,不同階段,不同教育方案

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 趙先生:我兒子的來(lái)信說(shuō),在這里訓(xùn)練的時(shí)候可能有時(shí)候會(huì)累一點(diǎn),但我愿意,我要改就必須堅(jiān)持到底,不能松懈。
  • 虞先生:老師家長(zhǎng)與孩子們共同的改變與成長(zhǎng),一切正在悄悄變好。

知恩教育(質(zhì)量有保障)

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知恩教育(質(zhì)量有保障):

勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn):教育孩子樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度及觀點(diǎn),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)會(huì)換位思考,懂得感恩;學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢(shì):

學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無(wú)休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力;同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,小班教學(xué),幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不耽文化課學(xué)習(xí)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 石女士:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒(méi)有時(shí)間照顧自己,對(duì)自己的金錢(qián)方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會(huì)對(duì)父母隨便發(fā)脾氣,以后要對(duì)父母更包容,和父母一起營(yíng)造一個(gè)更和諧的家庭關(guān)系。
  • 俞女士:我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出網(wǎng)癮陰影,回歸正常生活。

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):

禁止教官打罵體罰孩子,利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;心理輔導(dǎo)為主:以心理咨詢,團(tuán)體輔導(dǎo)及家庭治療為主,結(jié)合科學(xué)有效的軍事訓(xùn)練,不良行為矯正,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的心理干預(yù),幫助學(xué)生家庭修復(fù)親子關(guān)系,以便他們出校之后能順利的適應(yīng)新的生活。

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)的優(yōu)勢(shì):

24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,學(xué)校實(shí)施透明化管理,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);禁止教官老師打碼體罰孩子,引導(dǎo)孩子全方位的成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命,感恩父母的養(yǎng)育,學(xué)會(huì)處理五倫關(guān)系,回報(bào)社會(huì)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 唐先生:戒網(wǎng)癮學(xué)校實(shí)行全封閉式半軍事化的管理方式,采取隔離式的方式讓小沈離開(kāi)網(wǎng)絡(luò),斷絕與網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系,通過(guò)半軍事化的訓(xùn)練,苦其心志,培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力,使該生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、較強(qiáng)的時(shí)間觀念,培養(yǎng)其*生活能力以及嚴(yán)肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學(xué)生思想、情緒,為后期轉(zhuǎn)化工作順利開(kāi)展鋪墊。
  • 折先生:在戒網(wǎng)癮學(xué)校接受了半年的網(wǎng)癮轉(zhuǎn)化教育,小沈從心理上徹底認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)癮的危害,基本上對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲絕緣了,曾經(jīng)因?yàn)樯暇W(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常,自控力、認(rèn)知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學(xué)的少年,已發(fā)生質(zhì)變!

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高):

行為矯正期間,不落下文化課程與知識(shí);同時(shí)老師會(huì)幫助孩子制定自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢(shì):

社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),對(duì)于他們綜合能力的鍛煉有著不可忽視的作用。體驗(yàn)所獲得的智慧遠(yuǎn)比書(shū)本死記硬背來(lái)的更記憶深刻,也更實(shí)用。知識(shí)是可以學(xué)來(lái)的,但是實(shí)踐增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)能力的培養(yǎng);我們有感恩教育、農(nóng)事體驗(yàn)、法制教育、生活自理能力等的人性生活教育課程。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 施女士:通過(guò)戒網(wǎng)癮學(xué)校六個(gè)月的特訓(xùn)生活,陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;擺脫了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反??;懂得了感恩。
  • 程女士:通過(guò)幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,張亮對(duì)上網(wǎng)也有了新的認(rèn)識(shí),不再沉迷其中,而是學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合,現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。

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