目前本地有著多所叛逆教育學(xué)校，不過這些叛逆教育學(xué)校規(guī)模有大有小，質(zhì)量有高有低。那么叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名有哪些?我們一起來看看：

1、勵心志學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、鑫好青少年教育學(xué)校

3、萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、青少年叛逆孩子管教學(xué)校

6、勵心智全封閉式管理學(xué)校

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機構(gòu)介紹：

叛逆孩子封閉式戒網(wǎng)癮管教學(xué)校介紹：

1.品質(zhì)教學(xué)場地齊全

精選場地，風(fēng)景優(yōu)美;教室配備齊全:軍事化訓(xùn)練區(qū)、團體教育區(qū)、興趣培養(yǎng)區(qū)、種植體驗區(qū)、拓展訓(xùn)練區(qū)等等。

2.特色課程全面培養(yǎng)

心理輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育、法制教育、軍事拓展、團體教育、同步文化課。定制輔導(dǎo)方案，讓學(xué)員了解一粥一飯當思來之不易，學(xué)法懂法，不觸法律底線，提高孩子自控能力。

3.精于管理善于教字

專業(yè)的團隊，龐大的社會資源，帶領(lǐng)學(xué)生進行豐富的社會實踐。

作為一家正規(guī)叛逆孩子封閉式戒網(wǎng)癮管教學(xué)校,該學(xué)校24小時遠程監(jiān)控，家長可以隨時看到孩子在校的成長，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練;師資力量雄厚，擁有*二級心理咨詢師，高級心理老師，有著豐富的青少年素質(zhì)教育經(jīng)驗。

身負時代使命，該叛逆孩子封閉式戒網(wǎng)癮管教學(xué)校針對18歲問題青少年，秉承挽救一個孩子，溫暖一個家庭，和諧整個社會的理念，針對有不良生活行為習(xí)慣的青少年學(xué)校實行全托全封閉的教學(xué)方式，采用課外體驗、軍事訓(xùn)練家庭教育、素質(zhì)教育逃生自救訓(xùn)練、知識講堂等特色教育，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、活動中能感悟人生，磨練意志，改正陋習(xí)，建立正確的人生價值觀。

成立至今，青少年素質(zhì)教育學(xué)校，被譽為“中國青少年心理輔導(dǎo)第一品牌”。先后獲贈政府部門及家長的錦旗208面，各類榮譽獎牌68塊，已經(jīng)幫助5000+學(xué)員成功矯正。

怎樣對待8～9歲叛逆兒童?

8-9歲的兒童就有明顯的青春期叛逆表現(xiàn)，如果家長仍按以前的老姿態(tài)教育孩子，對孩子的不當行為進行訓(xùn)斥和指責(zé)，用那種高高在上的姿態(tài)與孩子對話，那么是非常容易激怒孩子的，也很容易把孩子推向自己的對立面。面對8-9歲的叛逆兒童，家長們可以試試以下幾種方法：

一、不要限制孩子的*

8—9歲正是孩子愛玩的階段，家長如果過分地限制，當孩子感覺不*時，第一反應(yīng)就是和父母反抗，要么頂嘴，大吵大鬧，你不讓我做我偏要做，要么是沉默，用冷*來對抗父母的權(quán)威。這樣一來，只會對親子關(guān)系雪上加霜，讓親子溝通更加困難。所以，家長不要過度地限制孩子愛玩的天性和*，而是要在可操控的范圍內(nèi)給予孩子相對的*。

二、要*，不要權(quán)威

8到9歲的孩子早已學(xué)會了*思考，家長是時候試著把自主權(quán)逐漸交給孩子，家里的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多與孩子商量商量。

三、不帶情緒與孩子溝通

孩子需要愛和關(guān)注，他們不希望被命令，他們的內(nèi)心敏感而脆弱，所以家長不要動不動就訓(xùn)斥他們，也不要用聲音來壓倒他們，而是要保持冷靜，用平和、耐心去融化他們的內(nèi)心。如果孩子因為某件事大發(fā)脾氣，家長可以稍稍等待，在他心情平靜下來之后，再好好溝通。

四、關(guān)注孩子的感受

孩子的叛逆情緒不會是無緣無故的，有可能是最近某一方面的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，也可能是同伴之間的相處遭遇了問題，當然，也可能是外界對于其期望值過高，導(dǎo)致孩子壓力過大。所以家長學(xué)會關(guān)注孩子的感受，及時幫助孩子排解不好的情緒。

五、家長試著換位思考

很多時候，孩子需要的，也僅僅是傾訴而已。比如孩子表達對學(xué)習(xí)的厭煩時，你可以說：“看得出來，你最近確實有點累”，孩子便會覺得父母很懂他。此時，哪怕你建議“這幾天不學(xué)了”，大部分孩子還是不會同意，從而做出正確的選擇。

隨著孩子年齡的增長，他們身上的負面情緒會越來越多，積極的言行會有所減少。不穩(wěn)定的情緒狀態(tài)會讓他們變得容易發(fā)怒，又不懂得體諒父母、不會站在別人的角度上思考問題，所以很多家長會感到很煩惱。但這其實是人成長過程中的正常變化，孩子的心理和情緒發(fā)生變化，此時家長的教育方式就要跟著進行調(diào)整。但是孩子無論多叛逆，都希望獲得家長的關(guān)注和愛護。