叛逆特訓(xùn)學(xué)校，會(huì)對(duì)叛逆孩子，進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)、行為矯正行為訓(xùn)練、價(jià)值觀塑造等方式幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題，那么“福建莆田哪里有管教叛逆孩子的學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

1、湘學(xué)特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

2、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（學(xué)員滿(mǎn)意）

3、正苗啟德教育叛逆學(xué)校（資質(zhì)齊全）

4、萃華戒網(wǎng)癮學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

5、善一封閉教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，杰龍建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)的心理老師，可以根據(jù)不同的叛逆青年心理而對(duì)癥下藥，一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)，從根本上解決孩子的叛逆厭學(xué)問(wèn)題。若是你家里的孩子也叛逆無(wú)比，不想學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。

判斷青少年叛逆期管教學(xué)校好壞的三大標(biāo)準(zhǔn)：

1、辦校者的初衷

全國(guó)封閉式學(xué)校幾乎都是民辦的，這些創(chuàng)校者其中不乏有商人、老師、退伍軍人等，這些身份雖不影響辦校，但每個(gè)辦校者的出發(fā)點(diǎn)不同，有的就想純粹撈錢(qián)，而有的就是想實(shí)現(xiàn)自己的宏偉理想，以學(xué)生的發(fā)展為根本，前者利益為大，后者才是家長(zhǎng)該選擇的對(duì)象。

2、學(xué)校的管理水平

封閉式學(xué)校師生比例是1：5，如果實(shí)際做不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么這個(gè)學(xué)校必定會(huì)存在管理上的疏忽，畢竟青少年叛逆學(xué)校招收的都是孩子特別叛逆的，如果不嚴(yán)格參照這個(gè)比例，很有可能學(xué)生最基本的安全保障都沒(méi)有，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生爬圍墻、打架等后果。

3、學(xué)校的轉(zhuǎn)化效果

對(duì)于一所問(wèn)題青少年叛逆學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)論學(xué)校的廣告說(shuō)的多么好、硬件設(shè)施多么強(qiáng)，對(duì)于孩子起不到一個(gè)改變的作用，那么這個(gè)學(xué)校就可以判為不合格，當(dāng)然這是有概率的，不是每個(gè)學(xué)生都能得到改變，但至少要比孩子進(jìn)校前的狀態(tài)要好，那就說(shuō)明學(xué)校用心了，老師用心了。一所好學(xué)校不僅要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要為學(xué)生的幸福人生奠基，還要承擔(dān)重要的社會(huì)責(zé)任。

許多家長(zhǎng)問(wèn)那些不想上學(xué)的孩子：“你為什么不想上學(xué)呢？我們?yōu)槟闾峁┝硕嗝春玫臈l件，不讓你做任何事，只是想讓你努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的社會(huì)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，你在想什么！孩子的回答通常是“不為什么，只是不想上學(xué)”。

建議可以參考的方法：

1、在孩子進(jìn)入青春期前，重慶寸草心心理醫(yī)生提示要有意識(shí)的逐漸養(yǎng)成孩子的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不要以為家里的事情孩子什么都不做，孩子就可以專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，實(shí)際上良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成有助于孩子養(yǎng)成自己照顧自己的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)也是同樣，對(duì)孩子要求的同時(shí)，也要做嚴(yán)格的自我要求，與孩子一起成長(zhǎng)。

2.有意識(shí)的在生活中為孩子提供一些小的“挫折”，不要讓他感覺(jué)事事如意，得到任何的贊賞或是成功都輕而易舉。注重培養(yǎng)煉孩子的抗挫折能力，讓孩子在青春期前就逐漸形成正確的自我認(rèn)識(shí)，形成健康的自信心。

每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的境遇，也正是這些不同的經(jīng)歷，讓孩子的生活變得豐富多彩。作為孩子成長(zhǎng)路上的引路人，我們家長(zhǎng)更是需要給予孩子正確的引導(dǎo)，幫孩子提升各方面的能力，讓他們的未來(lái)有無(wú)限可能!更多關(guān)于學(xué)校的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)致電咨詢(xún)！