因?yàn)楦呷龑W(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太大了，根本沒有喘息的時(shí)間?？蔀榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)不因此耽誤，還是有很多家長會(huì)為孩子選高三輔導(dǎo)班，好多家長只管幫孩子選輔導(dǎo)班，卻不看效果，這樣盲目的選擇是起不到任何作用的。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

1、京翰教育

2、博眾未來

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一、師資較強(qiáng)的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢：

• 1、“短”讓學(xué)生更有針對(duì)性學(xué)習(xí)；
• 2、講練結(jié)合重在落實(shí)：講完就練，練完就講，環(huán)環(huán)相扣，反復(fù)加深記憶，幫助學(xué)員們高效備考；
• 3、配備班主任、安全管理老師，隨時(shí)跟蹤、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長保持隨時(shí)隨地溝通，客觀的為學(xué)生分析考試動(dòng)態(tài)提供學(xué)習(xí)策略，指明備考方向；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、實(shí)行準(zhǔn)軍事化封閉管理，按照學(xué)員基礎(chǔ)同層次分班；
• 2、課堂落實(shí)：課后個(gè)性化補(bǔ)充輔導(dǎo)，及時(shí)消化和吸收知識(shí)點(diǎn)；

藝術(shù)生文化課沖刺方法

1.英語。英語學(xué)習(xí)不好主要的原因還是詞匯量太少，在做題的時(shí)候單詞不認(rèn)識(shí)又怎么會(huì)能得分呢，單詞主要是靠平時(shí)的積累，但是對(duì)藝術(shù)生來說在結(jié)束專業(yè)考試后時(shí)間已經(jīng)不多了，如果再去把高中三年的單詞全部去背會(huì)，顯然不可能，英語在復(fù)習(xí)的時(shí)候主要是詞匯以及語法，老師在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候一般會(huì)把重點(diǎn)的單詞圈出來，一些語法也好做好筆記，總之一句話在復(fù)習(xí)的時(shí)候詞不離句句不離詞，單詞不能脫離句子，記住一個(gè)單詞不僅要知道是什么意思也要知道怎么運(yùn)用。聽力方面每天可以用十來分中的時(shí)間去聯(lián)系聽力，每天看一篇英語短文不僅可以拓展單詞量提高閱讀能力，同時(shí)對(duì)寫作的能力也會(huì)有所提高。

2.語文。文科生一般都偏語文，語文的學(xué)習(xí)是靠平時(shí)的積累，顯示這個(gè)時(shí)候在去積累語文常識(shí)時(shí)間肯定來不及，所以平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要吃透課本，把課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯以及它的發(fā)音詞義，要重點(diǎn)掌握并且可以默寫下來，課本中要求背誦的課文、古詩詞以及文言文都要背會(huì)，默寫沒有錯(cuò)別字，這些在高考題中常出現(xiàn)在選擇題以及填空題中，還是有一定的分值的，在復(fù)習(xí)的是還是要注意這個(gè)方面，另外可以沒有多一片好的文章為作文積累素材，讀一篇文章就要好好去思考，用了那些手法是什么體裁，從那些方面體現(xiàn)中心思想的，對(duì)提高自己的寫作的能力有一定影響。

3.數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說是藝術(shù)生最痛疼的一個(gè)科目，但是對(duì)藝術(shù)生來說沒有必要像普通的高考生那樣去攻克一些難點(diǎn)，抓好基礎(chǔ)就可以，高考題中一大部分都是基礎(chǔ)題，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候立足課本，把書本中的概念、定義、公式分類整理好，課本中的例題一般都是具有代表=性的題型，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要重點(diǎn)看看了解解題思路，同時(shí)把課后的練習(xí)題也要做一遍是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固；另外可以做一些歷年的高考真題，把易錯(cuò)的題型分類整理多做一些類型的題，同時(shí)看看高考題中那些題是最常見的，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。

沉住氣，靜下心，報(bào)考又是新戰(zhàn)役；考得好，填得妙，名校才能等著你；別著急，勤打聽，前輩老師多聯(lián)系。智慧頭腦，成熟心態(tài)。祝你早日金榜題名!