不管父母承認(rèn)不承認(rèn)，內(nèi)心都希望孩子聽(tīng)話，順從自己的想法，一是自己可以省心，不用再費(fèi)更多的力氣說(shuō)服孩子；二是孩子一不聽(tīng)話，父母就管不住爆脾氣，上火著急，和孩子的親子關(guān)系降至冰點(diǎn)。

叛逆期的孩子是非常難管，他們動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，跟家長(zhǎng)頂嘴，不良習(xí)慣很多，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子以成熟的方式度過(guò)叛逆期，很擔(dān)心，卻又不知道從何下手！如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒(méi)有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！鞍不帐×彩形宕蟪C正孩子叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名一覽”，排名已經(jīng)整理好：

1.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

2.杰龍教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.勵(lì)心智教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

5.新目標(biāo)教育青少年教育學(xué)校

杰龍教育溫馨提醒：幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

【杰龍教育】開(kāi)設(shè)的課程基礎(chǔ)課程：心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，室內(nèi)室外拓展課，社交禮儀課勞動(dòng)體驗(yàn)課等等，這些課程的的設(shè)置，主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽(tīng)話、懂得感恩、意志堅(jiān)強(qiáng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，世界觀，幫助孩子們樹(shù)立目標(biāo)，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，讓孩子為了自己的目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)自覺(jué)的去努力去行動(dòng)。

杰龍叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校簡(jiǎn)介

以上是評(píng)價(jià)不錯(cuò)的全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，其中杰龍叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變叛逆期青少年的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。

1、招生對(duì)象：針對(duì)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年；

2、開(kāi)設(shè)課程：心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

3、學(xué)制：短期班（3個(gè)月）；半年制班（6個(gè)月），一年制班（12個(gè)月）。

一、青春期脾氣暴躁的表現(xiàn)

首先，孩子進(jìn)入青春期最大的表現(xiàn)就是陰晴不定，遇到這樣的事情，做父母的不用太緊張，有時(shí)候孩子會(huì)自我調(diào)整好狀態(tài)。但是不過(guò)這不代表父母對(duì)孩子不管不問(wèn)，給予更多的溫暖與鼓勵(lì)，是你一定要做的事情。

其次，有些孩子的反應(yīng)可能變得冷漠，面對(duì)突然變得有些冷漠無(wú)情的青春期孩子，做家長(zhǎng)的一定不要“以暴制暴”，用嚴(yán)厲的方式處理青春期孩子問(wèn)題的結(jié)果，無(wú)非是激起孩子內(nèi)心深處的叛逆，以至于讓孩子失去自控能力，并變得無(wú)比冷漠無(wú)情，這一點(diǎn)，真心的希望家長(zhǎng)朋友們引起注意。這個(gè)時(shí)期的孩子，其實(shí)只不過(guò)是在經(jīng)歷一次身體與性格的成長(zhǎng)罷了，多和孩子交流，多給孩子一些陪伴，你就會(huì)很好的幫助孩子度過(guò)這個(gè)時(shí)期的。

最后，孩子一旦在青春期變得敏感多疑，如果不及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)進(jìn)行改變，那么這個(gè)性格將會(huì)伴隨孩子一生。所以說(shuō)，對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子，一定要少些打擊，更不要給孩子莫名其妙的“鄙視”，那樣的做法不但會(huì)讓孩子反感你，還會(huì)造成孩子性格的缺陷。

二、孩子暴躁叛逆應(yīng)該怎么管

1.不要“以暴制暴”。青春期孩子脾氣暴躁有時(shí)無(wú)可避免，但是很多家長(zhǎng)采取的方式無(wú)非就是以暴制暴，此種方法不理智，會(huì)給孩子造成負(fù)面影響，叛逆是孩子普遍的問(wèn)題，家長(zhǎng)要審視自己的行為，改變自己的行為，在潛移默化中，孩子的暴躁情緒也會(huì)漸漸改變。

2.轉(zhuǎn)移孩子的注意力。對(duì)于孩子暴躁的問(wèn)題，父母處理的辦法采取的態(tài)度很關(guān)鍵，既不能聽(tīng)之任之，也不能過(guò)于強(qiáng)硬，最好的方式就是能迅速而果斷的將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他方面，或者幫助孩子發(fā)泄，自我克制。

3.多和孩子交流。家長(zhǎng)要審視一下自己對(duì)孩子的關(guān)心是否太少，如果平時(shí)關(guān)心不夠，有問(wèn)題了就來(lái)管教，孩子很難聽(tīng)進(jìn)父母的意見(jiàn)。所有，平時(shí)就要關(guān)心孩子最近是否發(fā)生了什么事情，多和孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界，可以幫助孩子改善脾氣暴躁的情況。

逆學(xué)校注重學(xué)生的創(chuàng)造性和*思考能力。學(xué)生會(huì)在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解，跟老師和同學(xué)進(jìn)行熱烈的討論。這種討論不僅可以提高學(xué)生的表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的*思維和創(chuàng)造能力。在叛逆學(xué)校里，學(xué)生的自我價(jià)值觀和價(jià)值取向會(huì)得到更好的發(fā)展，并且能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。