孩子成績(jī)不理想，做家長(zhǎng)們的不能袖手旁觀，應(yīng)該及時(shí)幫孩子找出學(xué)習(xí)問(wèn)題，在家長(zhǎng)的能力范圍內(nèi)，可以幫孩子選擇一家優(yōu)秀的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這樣才能更有針對(duì)性幫助孩子提升成績(jī)。那么，選擇哪家機(jī)構(gòu)呢？更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

1、秦學(xué)教育

2、新東方

3、騰大教育

4、銳思教育

5、博大教育

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高中生成績(jī)一般怎么提高成績(jī)

1、認(rèn)真安排好時(shí)間

首先家長(zhǎng)一定要讓孩子清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

2、樹立信心，減少無(wú)用重復(fù)題量

有人提起學(xué)習(xí)數(shù)理化就感到苦惱，更是難的無(wú)從下手。其實(shí)只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。高中生不需要做太多題，每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用就行，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓她們產(chǎn)生錯(cuò)覺，知識(shí)點(diǎn)很多，但其實(shí)總結(jié)下來(lái)根本就沒有太多題型。

如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一、與輔導(dǎo)老師交流

1、選擇輔導(dǎo)班時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)與輔導(dǎo)教師交流，把孩子的不足之處和性格特征告訴輔導(dǎo)教師，咨詢輔導(dǎo)教師將要采取的教學(xué)方法。常見的幾類輔導(dǎo)課程可歸類如下：

2、一對(duì)一個(gè)性化服務(wù)：精銳教育常采取這種教學(xué)模式，老師能夠針對(duì)學(xué)生的情況“因材施教”，在輔導(dǎo)時(shí)可以有的放矢。但此類模式一般費(fèi)用較高。適用于成績(jī)不好、自學(xué)能力差或者偏科的學(xué)生。

3、大班重交流互動(dòng)：大班模式主打“名師指導(dǎo)”牌，老師在教學(xué)上更多是對(duì)于學(xué)習(xí)考試方向和考試技巧方面的點(diǎn)撥，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊則涉及較少，因此它比較適合那些基礎(chǔ)扎實(shí)，期待進(jìn)一步提高成績(jī)的中上游同學(xué)。

二、參考指標(biāo)

1、選擇輔導(dǎo)班一定要考察這個(gè)輔導(dǎo)班的師資和管理模式，考察的這些保障方面，進(jìn)而孩子學(xué)習(xí)的信心可以調(diào)動(dòng)上來(lái)，取得好成績(jī)。

2、選擇有保障的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多達(dá)幾十家，在眾多機(jī)構(gòu)中，良莠不齊的現(xiàn)象非常普遍。建議家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)從“信譽(yù)”、“規(guī)?！薄ⅰ碍h(huán)境”、“師資”、“口碑”這五方面進(jìn)行對(duì)比選擇。除此之外，建議家長(zhǎng)及學(xué)生抽出時(shí)間來(lái)實(shí)地考察了解情況。不要光看宣傳與廣告，也不要盲目跟風(fēng)。

3、選針對(duì)性課程：不同模式及不同課程并沒有絕對(duì)的好壞之分，只是為了最大化提高孩子的成績(jī)而設(shè)置的，家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)孩子基礎(chǔ)、接受輔導(dǎo)的目的以及自身經(jīng)濟(jì)狀況等，選擇最適合的方式。在此，還要提醒大家關(guān)注班課老師，一定選擇適合自己的。如果你對(duì)老師的人很欣賞，其實(shí)很容易接受他的課，這個(gè)是相互的。

高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎！