作為家長(zhǎng)，對(duì)于青春期孩子的不良行為以及心理問題的出現(xiàn)，是十分害怕的，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆，網(wǎng)癮，厭學(xué)，結(jié)交不良朋友、打架斗毆甚至游走在法律邊緣，叛逆青少年軍事化學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔幫助孩子全面轉(zhuǎn)變，叛逆青少年軍事化學(xué)校哪家好？更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“山東叛逆少年管教學(xué)校哪家正規(guī)”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、杰龍基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、萃華教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、護(hù)航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

【杰龍教育】全封閉叛逆孩子專門學(xué)校致力于幫助那些走上邪路的孩子重新回到正軌,讓他們重建對(duì)生活的信心和對(duì)自我的認(rèn)知。學(xué)生在這里得到了過去所缺乏的關(guān)愛和嚴(yán)格的教育,讓他們重新有了歸屬感和方向感。相信在這所學(xué)校的幫助下,更多的叛逆孩子也能夠走出誤區(qū),并成為未來的中流砥柱。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1、教育局監(jiān)管正規(guī)辦學(xué)

學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

2、全封閉式軍事化管理

學(xué)校全封閉式軍事化管理，老師教官、學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)。

3、遠(yuǎn)程監(jiān)控家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)

學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

遵守承諾為君子，誠(chéng)信待人顯人品。信守承諾是為人處世的基本原則，也是人格魅力的展現(xiàn)，一個(gè)視承諾為兒戲的人，將很難獲得他人的尊重與信任，甚至?xí)还铝?、排斥。那么，?dāng)青春期的孩子出現(xiàn)不守承諾的情況，家長(zhǎng)該怎么辦呢?

一、家長(zhǎng)提供良好的示范

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)也并沒有信守“承諾”的習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)向孩子許下這樣或那樣的承諾，結(jié)果又被一些生活瑣事或者是不可抗因素所干擾，而家長(zhǎng)卻沒有引起重視，不僅沒有兌現(xiàn)之前的承諾，還對(duì)孩子再次提要求并再次許下諾言，事后也并沒有向孩子道歉說明原因，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的做法習(xí)以為常，對(duì)家長(zhǎng)也失去了信任。而且在哄騙中長(zhǎng)大的孩子，不會(huì)對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，也常常會(huì)做出違反誠(chéng)信原則的事情。

只有說話算數(shù)的家長(zhǎng)才能在孩子的心中樹立威信，同時(shí)也能避免孩子養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。所以，在家庭教育的過程中，要想培養(yǎng)言而有信的孩子，家長(zhǎng)也要身體力行，平時(shí)要有意識(shí)地加強(qiáng)孩子對(duì)信守承諾的認(rèn)識(shí)，借以培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)。

二、許諾要學(xué)會(huì)“留有余地”

家長(zhǎng)要讓孩子明白承諾是必須兌現(xiàn)的誓言，是不容許隨意變更的，所以要教育孩子在答應(yīng)別人之前，應(yīng)當(dāng)慎重考慮自己有沒有能力和把握做到，對(duì)于一些不能做或者是難以完成的事情，不能輕易答應(yīng)下來。同時(shí)，家長(zhǎng)還要教導(dǎo)孩子，就算是對(duì)于一些比較有把握做到的，也應(yīng)留有余地，不能大包大攬，因?yàn)槊恳患粗氖虑槎伎赡艽嬖谧償?shù)，一旦發(fā)生意外導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)，將會(huì)使得自己的信用大打折扣，并且還可能被他人質(zhì)疑自己的能力與品行。

三、讓孩子親自體驗(yàn)失信于人的后果

對(duì)于孩子一些不誠(chéng)信、不守承諾的不良行為，家長(zhǎng)不能過于嚴(yán)苛地強(qiáng)迫孩子改正，因?yàn)楹苋菀讜?huì)引起孩子產(chǎn)生對(duì)抗行為。所以家長(zhǎng)可以在安全、可控的范圍內(nèi)，讓孩子體驗(yàn)“自然后果”，只有讓孩子親自體驗(yàn)由自己的不良行為造成的后果，孩子的印象才會(huì)更加深刻、有教育意義。

家長(zhǎng)還可以利用自然后果引導(dǎo)孩子換位思考，通過一些具體措施讓孩子切身體會(huì)他人的感受，從而激勵(lì)孩子成為一個(gè)“言必信，行必果”的人。

孩子叛逆會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間，而且有時(shí)候也可能發(fā)生在學(xué)校中。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情感變化，理解他們的態(tài)度和行為，并盡可能多地提供支持和指導(dǎo)。一旦家長(zhǎng)感到無法控制孩子的叛逆，可以適當(dāng)?shù)乜紤]把他們送到專業(yè)的學(xué)校中接受幫助和治療。