叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“漢中（今日優(yōu)選）叛逆教育封閉式學(xué)校一覽”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍青少年教育學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

2.湘學(xué)封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

3.正苗啟德壞習(xí)慣改造學(xué)校（師資不錯(cuò)）

4.新目標(biāo)叛逆糾正基地（受歡迎度比較高）

5.護(hù)航戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。下面為大家介紹杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校。

【杰龍教育】是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

1、叛逆學(xué)校的定義

叛逆學(xué)校的定義一直是一個(gè)爭(zhēng)議性話題。叛逆學(xué)校通常被認(rèn)為是那些放松對(duì)學(xué)生的要求、重視學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力、尊重學(xué)生的自主權(quán)、提倡學(xué)生間的合作而非競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我潛能等特點(diǎn)的學(xué)校。這些學(xué)校通常與傳統(tǒng)學(xué)校形成鮮明對(duì)比，因此被認(rèn)為是“叛逆”。然而，有人認(rèn)為，叛逆學(xué)校的這些特點(diǎn)并不能真正定義叛逆學(xué)校，因?yàn)檫@些特點(diǎn)也可以存在于傳統(tǒng)學(xué)校之中。事實(shí)上，叛逆學(xué)校并不存在于現(xiàn)實(shí)世界中，而只是一種理想化的學(xué)校概念。

2、最好的叛逆學(xué)校是哪家

最好的叛逆學(xué)校是哪家？這是一個(gè)非常有爭(zhēng)議的問題，不同的人會(huì)有不同的看法。對(duì)于“叛逆學(xué)?！钡亩x，有人認(rèn)為它是一種非傳統(tǒng)的教育方式，不同于傳統(tǒng)學(xué)校，叛逆學(xué)校注重個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和主觀能動(dòng)性；也有人認(rèn)為叛逆學(xué)校是一種具有特色的學(xué)校，與傳統(tǒng)學(xué)校相比，它的教學(xué)方式更加開放、更具有創(chuàng)造性，能夠滿足學(xué)生的個(gè)性化需求；還有人認(rèn)為叛逆學(xué)校是一種非傳統(tǒng)的學(xué)校，它的教學(xué)方式與傳統(tǒng)學(xué)校不同，更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力。最好的叛逆學(xué)校是哪家？這又是一個(gè)非常有爭(zhēng)議的問題。在這里，我們不討論“叛逆學(xué)校”的定義，而是討論本地最好的叛逆學(xué)校是哪家。

3、為什么這所叛逆學(xué)校好

*思想和開放的心態(tài)是叛逆學(xué)校的核心價(jià)值觀。這所學(xué)校認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該*發(fā)展自己的潛能，而不是按照傳統(tǒng)的教育模式來(lái)學(xué)習(xí)。該學(xué)校的理念是通過(guò)開放式課程和自主學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和*思考能力。學(xué)校提倡學(xué)生參與課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容選擇，讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)校相信學(xué)生應(yīng)該是課堂的主導(dǎo)者，而不是被動(dòng)的接受者。因?yàn)樗梢宰寣W(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，培養(yǎng)*思考能力和創(chuàng)造力。

4、哪所學(xué)校是合適的

哪所學(xué)校是合適的取決于自己的實(shí)際情況。如果身邊有叛逆學(xué)校，可以就近選擇適合自己情況的。如果身邊沒有叛逆學(xué)校，可以考慮其他學(xué)校（因?yàn)檫@種學(xué)校比較特殊，不會(huì)每個(gè)地區(qū)都有，但為了孩子以后的成長(zhǎng)，可以選擇相對(duì)適合自己的）。

以下是解決孩子的反叛問題的方法：

1.家長(zhǎng)應(yīng)該改變他們的不科學(xué)教學(xué)方法。如果兒童經(jīng)常受到父母的責(zé)罵和懲罰，他們將有厭學(xué)的情緒。父母應(yīng)該為兒童創(chuàng)造一個(gè)溫馨而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境?？朔卸璧闹匾稽c(diǎn)是進(jìn)行心理健康教育。父母使兒童意識(shí)到他在所有領(lǐng)域都不是最糟糕的。

2.解放兒童的天性，讓兒童的情緒得到緩解。如今，孩子們還小，喜歡玩耍。陪孩子玩，在玩耍中引導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，對(duì)兒童進(jìn)行和藹的談話。當(dāng)他們錯(cuò)了什么事時(shí)，不要對(duì)他們生氣，所以你可以成為他們的朋友，他們也會(huì)喜歡聽你的話。

3.我們應(yīng)該以平等和尊重的朋友來(lái)與孩子溝通。每當(dāng)你想批評(píng)和譴責(zé)孩子時(shí)，首先考慮：我說(shuō)了這句話，孩子會(huì)怎么想？它會(huì)傷害兒童嗎？孩子能接受嗎？針對(duì)曾經(jīng)對(duì)兒童造成的損害，父母應(yīng)該勇敢地向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)地道歉。因此，一方面，父母與兒童的關(guān)系將更加密切，另一方面，父母的榜樣也將有助于兒童看到并糾正自己的缺點(diǎn)。

4.用欣賞而不是挑剔的眼光看待兒童。如果父母從各個(gè)角度認(rèn)識(shí)到兒童，而不是從外部進(jìn)行攻擊和拒絕，兒童的自信心將增強(qiáng)，兒童將感覺到父母的接受和認(rèn)可，父母之間的關(guān)系也將得到很大改善。

5.家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子從事物中獲得學(xué)習(xí)的興趣。可以采用情感刺激方法、自我探索方法、討論和分析方法、實(shí)踐和操作方法等，使孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣?？鬃诱f(shuō)：“知道更多的人不如好人，而好人不如開心的人?！睂?duì)于所有正常的兒童，學(xué)習(xí)需要被需要，但由于學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，因此必須抑制兒童的好奇心和興趣，并打擊兒童學(xué)習(xí)的積極性。作為家長(zhǎng)，我們必須為我們的孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)。只要我們?cè)诮逃陂g采取適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ǎ⑶揖哂心托暮图?xì)心，我們的孩子也將順利發(fā)展。

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無(wú)法解決，無(wú)法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學(xué)校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會(huì)更好。更多詳細(xì)請(qǐng)致電咨詢或者預(yù)約試聽。