叛逆特訓(xùn)學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“安徽滁州孩子不聽話有什么學(xué)?？梢怨芙獭庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1、杰龍叛逆學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

2、湘學(xué)基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

3、大正特訓(xùn)學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（性價(jià)比高）

5、慧諾特戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。下面為大家介紹杰龍叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】青少年逆反學(xué)校在糾正叛逆青少年時(shí)，會(huì)培養(yǎng)青少年的興趣愛好。事實(shí)上，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，所以在矯正過程中，他們注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。這樣，可以建立孩子信心，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，這對他們的健康甚至生活都有重要的影響和意義。

問題青少年管教學(xué)校孩子討厭學(xué)習(xí)的原因

1、不會(huì)學(xué)習(xí)

有一些孩子厭學(xué)，是因?yàn)樗欢迷鯓尤W(xué)，往往學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)集注意力，不能把新舊知識聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子遇到了許多的難題，可是沒有辦法及時(shí)處理，自然產(chǎn)生厭學(xué)心情。孩子是盡力過的，可是一向跟不上，就會(huì)自暴自棄，逐漸的產(chǎn)生厭學(xué)的心情

2、孩子學(xué)習(xí)興趣不濃

有一些孩子大多數(shù)學(xué)習(xí)成果欠安，對學(xué)習(xí)感到庸俗，學(xué)習(xí)被動(dòng)。他們感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，幾乎便是活受罪，可是迫于教師、家長的壓力，不得不每天背著書包到校園混日子。

3、不低外界的誘惑

現(xiàn)在的社會(huì)到處充滿了誘惑，手機(jī)、網(wǎng)吧、打牌、小說，電視等等，無處不在。學(xué)生意志力比較低，飽嘗不住外界的誘惑，沉迷其間，從而厭學(xué)。

4、家庭教育失當(dāng)

許多家庭對于孩子教育方法失當(dāng)，或是強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，對孩子抱有過高的希望；或者過于寵溺孩子，導(dǎo)致孩子飽嘗不住學(xué)習(xí)挫折；或是家庭不和諧，影響到孩子的心思，給孩子造成困擾無心學(xué)習(xí)等等。家庭教育失當(dāng)，都會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)造成影響，或許導(dǎo)致孩子厭學(xué)的產(chǎn)生。

5、學(xué)業(yè)深重

許多爸爸媽媽和校園都只重視孩子的成果，在校園盡量壓榨學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)刻，在課外給孩子報(bào)名各種輔導(dǎo)班。讓孩子每天都沉浸在書山題海中，沒***刻的自在時(shí)刻，不能夠去玩耍。爸爸媽媽和校園給予孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度過大，讓孩子不堪重負(fù)，被壓垮。還有一點(diǎn)，無休止的學(xué)習(xí)嚴(yán)重違反了孩子愛玩的天性，激起孩子的逆反心思。雙重效果下，很簡單導(dǎo)致孩子厭學(xué)的產(chǎn)生。

如何幫助叛逆孩子管理情緒？

1、讓孩子認(rèn)識到自己的情緒，學(xué)會(huì)表達(dá)情緒。孩子認(rèn)識到自己不同情緒的存在，比如，當(dāng)人們害羞時(shí)，臉會(huì)變紅；當(dāng)人們憤怒時(shí)，會(huì)咬牙切齒；當(dāng)人們沮喪時(shí)，會(huì)垂頭喪氣；當(dāng)人們高興時(shí)，會(huì)手舞足蹈等等。只有孩子識別了這些情緒，孩子才可能正確地表達(dá)自己的情緒，并且學(xué)會(huì)使用正確的方式來應(yīng)對。

2、父母在與孩子溝通的時(shí)候，一定要注意方式。青春期的孩子開始慢慢有了自我意識，他們要求得到父母的尊重，向往大人的世界。所以父母不要總是在孩子面前嘮嘮叨叨，這個(gè)時(shí)候孩子只會(huì)覺得很煩。如果父母有什么話想跟孩子說，可以直接講，千萬不要繞彎子。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子對大人本來就不滿意，如果我們再繞彎子，只會(huì)激化兩代人之間的矛盾。這個(gè)時(shí)候，孩子也容易表現(xiàn)出激動(dòng)的情緒。

3、父母們要以身作則。言傳身教是訓(xùn)練孩子管理情緒的一個(gè)重要方式。父母是孩子的榜樣，所以，作為父母的我們首先要控制好我們自己的情緒，讓孩子有一個(gè)良好的參照物?？吹礁改缚刂谱约翰粊y發(fā)脾氣，孩子也會(huì)學(xué)習(xí)，從小做自己情緒的主人。

4、孩子在遇到人際困擾，遇到很多學(xué)習(xí)方面的困難或者是其他不愉快的情緒的時(shí)候，其實(shí)一個(gè)核心重要的一點(diǎn)是孩子不自信，自信的問題是孩子們非常需要去關(guān)注的一點(diǎn)。無論別人對自己評價(jià)的不自信，還是自己對自己未來的不自信，我們家長都要進(jìn)行關(guān)注。自信的孩子是能夠比較好的管理自己的情緒的，所以我們家長要多肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)楹⒆釉谇啻浩诒容^叛逆，我們家長能夠看到孩子的問題，可能也會(huì)更多。所以批評孩子也會(huì)非常的多，在批評孩子的同時(shí)也要多加鼓勵(lì)孩子，要看到孩子身上的閃光點(diǎn)，這樣孩子自信增強(qiáng)了之后，孩子對自己的負(fù)面情緒的管理的能力也有所提高。

原則問題不遷就，叛逆期的孩子一方面不斷挑戰(zhàn)規(guī)則，另一方面又不斷追求規(guī)則。父母在制定規(guī)則時(shí)要慎重科學(xué)，規(guī)則一旦制定，就必須遵守。抓大放小，要有重點(diǎn)。除危及生命、健康的堅(jiān)決不能做之外，其余鼓勵(lì)孩子嘗試，多數(shù)時(shí)候?qū)捤?，該?yán)格的地方說不就不。