近年來(lái)，問(wèn)題少年的數(shù)量在不斷增加，給社會(huì)帶來(lái)不小的負(fù)面影響。因此，問(wèn)題少年學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。雖然在可以矯正孩子，幫助他們回歸正常生活上扮演了重要的角色，但這類(lèi)學(xué)校也存在一些問(wèn)題。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師一對(duì)一的對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，以朋友的身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫孩子打開(kāi)心結(jié)，從根部糾正孩子的不良價(jià)值觀，那么“湖南省郴州市叛逆青少年專(zhuān)門(mén)管教學(xué)校（家長(zhǎng)必看）”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、杰龍不良心理糾正學(xué)校（口碑不錯(cuò)）

2、湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（辦學(xué)久）

3、新目標(biāo)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（比較受歡迎）

4、萃華叛逆改正學(xué)校（效果比較好）

5、正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，這里為大家推薦杰龍教育，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

【杰龍教育】是經(jīng)*教育部備案的叛逆青少年行為矯正學(xué)校，以矯正不良行為青少年為宗旨的全日制學(xué)校，學(xué)校采用全封閉管理模式，以心理輔導(dǎo)為主，軍事化訓(xùn)練為輔，另開(kāi)設(shè)興趣特長(zhǎng)課程。這樣不僅僅是解決孩子的叛逆問(wèn)題，對(duì)于孩子以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也是非常有幫助。學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，實(shí)行九大教育方式：心理輔導(dǎo)課程、軍事訓(xùn)練課程、閱讀寫(xiě)作課程、興趣愛(ài)好課程、感恩勵(lì)志課程、國(guó)防教育課程、特色教學(xué)課程、紅色革命文化、勞動(dòng)實(shí)踐教育。

杰龍叛逆戒網(wǎng)癮管教優(yōu)勢(shì)

（1）、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

（2）、禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，堅(jiān)持不體罰不打碼孩子；

（3）、到校后杰龍心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題；

（4）、簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，

（5）、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

（6）、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

（7）、24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)；

（8）、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)逆反心理呢？

問(wèn)題不在孩子身上，而是在父母和家庭里?；蛟S這是當(dāng)今社會(huì)的一種特殊現(xiàn)象，父母對(duì)待子女的態(tài)度是——管教。父母已經(jīng)把所有的事情都安排好了，他們期待著自己的孩子能夠按照計(jì)劃去做，如果有什么不符合的地方，他們就會(huì)立刻改正，這個(gè)時(shí)候，父母對(duì)自己的能力非常有信心，認(rèn)為自己已經(jīng)為自己的孩子找到了一條通往成功的道路，那么，他們就應(yīng)該義無(wú)反顧的往前走，絕不會(huì)應(yīng)該出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤。

所以，所有不喜歡的東西，都要堅(jiān)決反對(duì)。當(dāng)一個(gè)孩子還很小的時(shí)候，他就會(huì)聽(tīng)從父母的命令，像個(gè)傀儡一樣。

1、當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，問(wèn)題就會(huì)顯現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候的孩子，已經(jīng)有了自己的思想，有了自己的三觀，雖然還不夠成熟，但也有了自己的主見(jiàn)。

2、孩子的自立欲望很強(qiáng)，但在生活中沒(méi)有自立的能力，這是他們的矛盾。他們?cè)谖镔|(zhì)上無(wú)法*，但他們的精神上，卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在質(zhì)疑父母，以自己的角度去看待事情，這樣的話(huà)，就會(huì)和父母的獨(dú)裁統(tǒng)治發(fā)生沖突。家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為，自己的孩子不聽(tīng)話(huà)，總是跟自己頂嘴，很難控制，所以，“叛逆問(wèn)題”就產(chǎn)生了。

總之，管教孩子不是學(xué)校能夠解決的問(wèn)題，而是家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)良好的親子關(guān)系，以及給予孩子恰到好處的支持、指導(dǎo)和愛(ài)。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持新的教育觀念，與孩子緊密相連，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。