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認(rèn)清藝考文化課的現(xiàn)狀/文化課導(dǎo)致高考失敗

1、藝術(shù)類本科(含三本)的錄取率在30%-40%之間，但聯(lián)考本科過線率超過80%，甚至有部分省份達(dá)到90%，所以我們說大部分考生倒在文化課上，是一點也不為過。當(dāng)眾多藝術(shù)生費了很多精力與時間過了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的最后一道更難的門檻。

2、而一些志在*美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)的藝術(shù)生復(fù)習(xí)一年又一年，大多是因為四、五百分的文化課而擋道了。

3、近年來，普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡單地以一定比例文化和專業(yè)成績的綜合分錄取，而是設(shè)了一個文化分的分?jǐn)?shù)線。這就告訴我們，你的專業(yè)分再高，而文化分沒過線，你就會與心儀的大學(xué)失之交臂。而且教育部2020年的藝考文件還要求藝術(shù)理論類、戲劇影視學(xué)類(不含表演)提高文化要求，藝術(shù)*(29+15所)也要提高文化線。

高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個學(xué)校好（如何進(jìn)行選擇）

1、老師經(jīng)驗豐富，自身實力過硬

再者要看看學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍怎么樣。所謂山不在高有龍則名，學(xué)?？梢圆淮?，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍一定要好。有小部分考生可能是因為自己第一次復(fù)習(xí)備考時不夠投入導(dǎo)致知識點掌握不牢固，對于這樣的考生來說一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。還有一些學(xué)生是因為跟不上原本學(xué)校教學(xué)進(jìn)度從而擺爛或者學(xué)不會的，那就需要有一個能接納他的學(xué)習(xí)環(huán)境他才能重拾自信好好學(xué)。

2、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心解決孩子所有問題

一個接納性強(qiáng)的環(huán)境一定得有對進(jìn)入者的細(xì)分，比如按照學(xué)生目前學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力分班。一般來說肯定是班級越小，細(xì)分的水平越高，也就越適應(yīng)班級里面的學(xué)生。這也是為什么家長會盡可能選擇給孩子找一對一教學(xué)，因為老師可以很好的照顧到學(xué)生所提出的所有問題。考慮到一對一授課無論是對學(xué)校還是對家長都成本比較高，現(xiàn)在也有很多學(xué)校推出了小班教學(xué)，在提高教學(xué)效率的同時也能稍微便宜一些。選擇班型需要家長、學(xué)校和孩子一起商議，由學(xué)校和孩子評估孩子適合去什么班型上課，家長再根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行協(xié)調(diào)。

3、小班教學(xué)，不讓每一個孩子掉隊

還有很容易被家長忽視的一點：學(xué)校對孩子的身心健康是否關(guān)心。在學(xué)生身體上對學(xué)生的關(guān)心體現(xiàn)在學(xué)生日常的餐食和住宿是否能讓學(xué)生滿意，畢竟如果吃不好睡不好肯定是會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)的。還有就是學(xué)校對學(xué)生的心理關(guān)照，細(xì)心的學(xué)校是不會只在乎學(xué)生考試成績?nèi)绾蔚?。對學(xué)生心理健康關(guān)心的學(xué)校會想辦法解決學(xué)生心理上的顧慮和疑慮，讓學(xué)生能全身心的投入學(xué)習(xí)之中。

冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>