孩子厭學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)普遍存在的問(wèn)題，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一大頭疼。許多家長(zhǎng)為此焦慮不已，但卻不知道該怎么辦才能讓孩子重新熱愛(ài)學(xué)習(xí)。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

隨著青春期的到來(lái)，很多孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長(zhǎng)都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒(méi)有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專(zhuān)業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！氨６ㄊ信涯嫫诤⒆拥膶W(xué)校排行榜盤(pán)點(diǎn)”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、杰龍少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、正苗啟德叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、大正戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育提醒家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

【杰龍教育】是一所專(zhuān)注于引導(dǎo)叛逆少年走出陰影、改正不良習(xí)慣的學(xué)校。與常規(guī)的懲罰相比，該校不打罵學(xué)生，而是通過(guò)合理的引導(dǎo)方式幫助孩子。不同于傳統(tǒng)教育，特訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)因人而異、因材施教的教育理念，成功解救了眾多迷途少年，得到了廣泛的好評(píng)。該校承諾用愛(ài)心幫助每一個(gè)孩子，始終堅(jiān)信未來(lái)不容放棄。

杰龍教育成立于1998年，擁有23年的發(fā)展歷程，目前在全國(guó)湖南，安徽，湖北，浙江，上海，江蘇等多地成立分校區(qū)，其心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更專(zhuān)業(yè)，更有效果，杰龍封閉式叛逆學(xué)校先后被市教育局評(píng)為“單項(xiàng)先進(jìn)學(xué)?！?、“特色教育辦學(xué)學(xué)?！?、“連續(xù)三年縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)?！?、市場(chǎng)監(jiān)督管理局評(píng)為“誠(chéng)信單位”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育先進(jìn)集團(tuán)”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！?、“中國(guó)百佳特訓(xùn)名?！保荦埥逃瘓F(tuán)品牌在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了良好的影響。

1、興趣愛(ài)好培養(yǎng)

孩子興趣愛(ài)好培養(yǎng)也是杰龍封閉式叛逆學(xué)校非常重視的，培養(yǎng)孩子興趣和愛(ài)好，對(duì)他的健康成長(zhǎng)乃至一生，有重要的影響和意義。

2、勞動(dòng)體驗(yàn)教育

勞動(dòng)體驗(yàn)教育課程也是杰龍封閉式叛逆學(xué)校必修課程之一，孩子們通過(guò)農(nóng)村生活實(shí)際親自體驗(yàn)，通過(guò)辛勞汗水，才能實(shí)際了解生活不容易，懂得去體諒和理解父母。

勞動(dòng)體驗(yàn)教育使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育，是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。

3、行為習(xí)慣養(yǎng)成

行為習(xí)慣養(yǎng)成是杰龍封閉式叛逆學(xué)校必修課程，孩子在校必須學(xué)會(huì)生活自理、內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。綜合心理學(xué)家解釋?zhuān)袨榱?xí)慣有如下特點(diǎn)：

1、習(xí)慣是自動(dòng)化的行為方式。

2、習(xí)慣是在一定時(shí)間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的，它與人后天條件反射系統(tǒng)的建立有密切關(guān)系。

3、習(xí)慣不僅僅是自動(dòng)化了的動(dòng)作或行為，也可以包括思維的、情感的內(nèi)容。

4、習(xí)慣滿(mǎn)足人的某種需要，由此習(xí)慣可能起到積極和消極的雙重作用。

杰龍教育：教育孩子的方法

1、如果孩子屢教不改，那么，父母可以對(duì)孩子進(jìn)行“冷處理”。例如，孩子打了別人，父母可以罰他自己呆在房間里，讓他“面壁思過(guò)”。當(dāng)然，父母也可以對(duì)他進(jìn)行一些其它小懲罰，例如暫時(shí)不讓他其它小朋友一起玩等等。父母要注意，對(duì)孩子進(jìn)行“冷處理”的時(shí)候，一定要讓孩子明白，他為什么會(huì)需要接受懲罰。同時(shí)懲罰孩子的時(shí)候，要保證孩子的安全，而且懲罰的時(shí)間不能太長(zhǎng)。

2、理解與信任。孩子的青春期需要個(gè)人的成長(zhǎng)空間，需要有自我個(gè)性的發(fā)展，這都是需要父母建立在理解與信任之上才能有良性的發(fā)展。而孩子需要的*空間，父母?jìng)兊姆攀忠餐瑯釉谟趯?duì)孩子的信任，讓孩子擁有足夠的自我決策權(quán)，讓孩子能學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

3、如果孩子正處于脾氣暴躁的狀態(tài)，家長(zhǎng)卻被孩子的壞脾氣所傳染，不僅不想辦法如何平息孩子的怒氣，反而怒火沖天的跟孩子大吼大叫，那么孩子勢(shì)必會(huì)變得越發(fā)不可理喻。比如：孩子想要買(mǎi)某個(gè)玩具，但是家長(zhǎng)覺(jué)得家里已經(jīng)有類(lèi)似的玩具，所以沒(méi)有必要重復(fù)購(gòu)買(mǎi)。如果這個(gè)時(shí)候孩子大哭大鬧，家長(zhǎng)也跟著火冒三丈的話(huà)，孩子可能就會(huì)變本加厲的躺在地上打滾等等。

與其他有父母陪伴的孩子相比，留守兒童會(huì)變得有些自卑。對(duì)于其他孩子而言，受了委屈、遇到困難可以找父母幫忙、傾訴，但是對(duì)于他們而言只能自己一個(gè)人默默承受?？粗鴦e人有父母接送、陪伴，自己內(nèi)心很不是滋味，從那時(shí)開(kāi)始內(nèi)心就會(huì)逐漸變得自卑、孤僻。