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可能很多處于高三年級的學(xué)生,都在抱怨高中的學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累,但是當(dāng)你高考之后,回味起高中的生活,別是一番滋味,所以說要享受高中的點點滴滴,作為高三學(xué)生的家長,肯定是不能看著孩子每天奮斗自己什么都不做,很多家長都給孩子選擇了高三輔導(dǎo)班,幫助孩子鞏固知識點。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題,請致電咨詢!
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高三學(xué)生應(yīng)從兩方面入手
1、補狀態(tài)
學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài),費再多的時間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。
另外,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要,但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間。高三學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象,要及時調(diào)整自己的狀態(tài)。
2、補知識
新高三學(xué)生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識,分析自己所掌握的知識體系是否完備,知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。
知識分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(比如語文課程)如果缺少一環(huán),相對好辦;而塔基式知識(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分,學(xué)生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此,高三學(xué)生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。
身在高三,幸福與痛苦相交雜,壓力與競爭聯(lián)手轟擊,選取與奮斗相碰撞,毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)?。唯有?jīng)過嚴(yán)峻的考驗,才會鳳凰涅磐,獲得重生。
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