選擇一個(gè)好的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)于學(xué)生來說非常重要，因?yàn)樗麄兊某煽?、學(xué)習(xí)方法和未來的發(fā)展都可能在這個(gè)機(jī)構(gòu)中得到改變和提升。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請(qǐng)致電咨詢！

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一、師資較強(qiáng)的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢：

• 1、教學(xué)個(gè)性化：結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)需要制定專屬方案；
• 2、學(xué)習(xí)步驟精細(xì)化,復(fù)習(xí)內(nèi)容精確到每天;
• 3、夯實(shí)基礎(chǔ),全力出擊：知識(shí)積累總量更足;經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更為豐富;做題技巧上更有講究；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、建立錯(cuò)題典題集；
• 2、通過教研活動(dòng)，研討典型問題及商討對(duì)策，為確定新的教學(xué)策略集思廣益；

高中數(shù)學(xué)選擇題答題技巧

1、排除法、代入法

當(dāng)從正面解答不能很快得出答案或者確定答案是否正確時(shí)，可以通過排除法，排除其他選項(xiàng)，得到正確答案。排除法可以與代入法相互結(jié)合，將4個(gè)選項(xiàng)的答案，逐一帶入到題目中驗(yàn)證答案。

2、特例法

有些選擇題涉及的數(shù)學(xué)問題具有一般性，這類選擇題要嚴(yán)格推證比較困難，此時(shí)不妨從一般性問題轉(zhuǎn)化到特殊性問題上來，通過取適合條件的特殊值、特殊圖形、特殊位置等進(jìn)行分析，往往能簡縮思維過程、降低難度而迅速得解。

3、極限法

當(dāng)一個(gè)變量無限接近一個(gè)定量，則變量可看作此定量。對(duì)于某些選擇題，若能恰當(dāng)運(yùn)用極限法，則往往可使過程簡單明快。

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