青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校主要是針對(duì)青春期存在嚴(yán)重網(wǎng)癮、叛逆、離家出走、打架斗毆等情況的孩子，從心理輔導(dǎo)出發(fā)、輔助軍事訓(xùn)練、法制教育等方法，幫助青少年走出迷茫。家長(zhǎng)在選擇青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的時(shí)候，可以參考以下名單：

1、青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

2、立仁網(wǎng)癮叛逆學(xué)校

3、范達(dá)青少年叛逆管教學(xué)校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、春暉叛逆孩子學(xué)校

6、心海岸青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、立禾叛逆管教學(xué)校

8、戎創(chuàng)封閉式叛逆學(xué)校

9、軍培戒網(wǎng)癮學(xué)校

10、獵鷹叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

關(guān)于青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校名單匯總，相信家長(zhǎng)了解了不少類(lèi)似的學(xué)校，也會(huì)有各種各樣的擔(dān)憂(yōu)，如果實(shí)在比較糾結(jié)，可以到實(shí)地進(jìn)行考察了解。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)出現(xiàn)成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年人群進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)?；貙?shí)行心理輔導(dǎo)全程化、國(guó)學(xué)禮儀日常化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化教育培訓(xùn)。

我們叛逆孩子特訓(xùn)封閉學(xué)校在秉持少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年*則國(guó)*的文化理念的基礎(chǔ)上，專(zhuān)注青少年成長(zhǎng)教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的科學(xué)方式方法，爭(zhēng)取成為特訓(xùn)教育領(lǐng)域口碑的專(zhuān)業(yè)品牌。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

一、招生對(duì)象：針對(duì)12至18周歲性格叛逆，離家出走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等青少年。

二、開(kāi)設(shè)課程：由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、綜合素質(zhì)拓展基地六大特色板塊組成。

三、師資力量雄厚：擁有一批專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專(zhuān)業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

四、良好的輔導(dǎo)效果：紅正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

五、科學(xué)的教育方式：通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知。

教育叛逆孩子，也需要家長(zhǎng)的輔助。

1、多鼓勵(lì)

孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會(huì)更強(qiáng)。這時(shí)候父母就應(yīng)該多鼓勵(lì)，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能夠讓孩子感覺(jué)到自己的價(jià)值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

2、換位思考

在孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行換位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要總是命令孩子該這樣、該那樣。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，這類(lèi)命令式的語(yǔ)言往往會(huì)起到反作用。

3、多聆聽(tīng)

父母應(yīng)該多傾聽(tīng)孩子的想法，這樣才能夠知道孩子想什么，才好從根本上解決叛逆的問(wèn)題。不要在孩子的想法和你不一樣時(shí)，就生氣、訓(xùn)斥。

4、將孩子當(dāng)成大人看待

父母?jìng)兛偸钦J(rèn)為孩子小、不懂事，其實(shí)在信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，孩子的眼界也是比較寬闊的，而且對(duì)事物會(huì)形成自己的觀點(diǎn)，所以要將孩子看成是大人，進(jìn)行平等的交流。

對(duì)于叛逆問(wèn)題嚴(yán)重，家長(zhǎng)已無(wú)力管教的青少年，請(qǐng)撥打文章底部電話(huà)咨詢(xún)，青少年素質(zhì)教育的心理老師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對(duì)性、有計(jì)劃對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認(rèn)知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個(gè)過(guò)程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。