正規(guī)叛逆教育學(xué)校配備了專業(yè)的心理咨詢師，他們深諳逆反心理，能夠準(zhǔn)確把握孩子內(nèi)心的波動(dòng)和變化，他們不僅擁有豐富的心理學(xué)知識(shí)，而且擁有與孩子溝通、互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，通過一對(duì)一的心理咨詢，老師為叛逆期孩子量身定制個(gè)性化的咨詢方案，幫助孩子認(rèn)識(shí)到內(nèi)心深處的叛逆心理根源，引導(dǎo)他們逐漸擺脫這種不良心態(tài)。在當(dāng)?shù)啬募曳忾]式學(xué)校適合叛逆孩子？請(qǐng)看以下排名推薦，排名不分先后。

1、青少年教育學(xué)校（家長(zhǎng)口碑推薦）

2、正苗叛逆期孩子管教學(xué)校（校區(qū)遍布全國(guó)）

3、護(hù)航教育（分布在河南，河北，山東）

4、興華勵(lì)志正規(guī)封閉式叛逆學(xué)校

5、善一叛逆期矯正學(xué)校

6、知恩全封閉叛逆孩子改造學(xué)校

7、博智孩子叛逆網(wǎng)癮教育機(jī)構(gòu)

8、玉藍(lán)教育

9、心海岸全封閉叛逆期管教學(xué)校

10、育良德軍事化叛逆期教育機(jī)構(gòu)

以上是本文為有需要的家長(zhǎng)整理的幾家區(qū)域不錯(cuò)的叛逆管教學(xué)校:，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑和反饋為您推薦護(hù)航全封閉教育學(xué)校。

叛逆行為矯正特訓(xùn)學(xué)校是一所針對(duì)青少年學(xué)生早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)、離家出走、親情冷漠、難以溝通等行為矯正的優(yōu)質(zhì)軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校，通過專業(yè)的訓(xùn)練工具和方法，對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)有效的訓(xùn)練，叛逆學(xué)校最終使孩子“知好歹、懂規(guī)矩、有理想、會(huì)感恩、愛學(xué)習(xí)”。超高專業(yè)素養(yǎng)，擁有各自一套完整的課程系統(tǒng)，所有的訓(xùn)練內(nèi)容在這套系統(tǒng)的框架下，目標(biāo)清晰、針對(duì)性強(qiáng)，很大限度地發(fā)揮訓(xùn)練效果。

我們的教學(xué)特色

一對(duì)一心理輔導(dǎo)：針對(duì)孩子的心理問題進(jìn)行個(gè)性化分析，制定專業(yè)方案，每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的，只有一對(duì)一的交流，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

全封閉軍事管理：叛逆孩子素質(zhì)教育學(xué)校采取嚴(yán)格的托管式軍事化管理，配備專業(yè)的心理老師和教官，正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序和軍營(yíng)訓(xùn)練場(chǎng)地。日常訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生行為，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣，提高自控能力！

同步學(xué)校文化輔導(dǎo)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，并開設(shè)專業(yè)同步文化輔導(dǎo)。

感恩勵(lì)志教育：學(xué)校通過開設(shè)父母課堂，觀看感恩勵(lì)志電影，道德和法制教育，增強(qiáng)孩子同理心，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)感恩。

課程設(shè)置

1、行為習(xí)慣矯正：磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

2、心理輔導(dǎo)：包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程。

3、文化輔導(dǎo)：學(xué)科教學(xué)及補(bǔ)習(xí)，中華傳統(tǒng)文化教育。

4、道德法制教育、感恩勵(lì)志教育等。

對(duì)于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子*，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺醒增強(qiáng)相矛盾。

小孩青春期父母該怎么跟小孩溝通

1、別再把他們當(dāng)小孩，維護(hù)好孩子自尊。青春期的孩子說大不大，就是一個(gè)小大人，已經(jīng)有了自己的思想或者主見，所以家長(zhǎng)不能再把他們當(dāng)做小孩子了，讓他們完全聽從自己的安排，不允許反駁自己，必須聽話等，如果還是這樣想，那溝通只會(huì)失敗。

2、降低身份和架子，拉近彼此間關(guān)系。想和青春期的孩子能夠和諧相處，溝通的很順暢，那就需要家長(zhǎng)先降低自己的身份，和孩子搞好關(guān)系，拉近彼此心靈的距離，和孩子成為朋友，在這樣的情況下溝通才會(huì)順利一些。

3、多聽聽他們的意見，給出建議。和青春期的孩子溝通，不要先入為主，急著把自己的想法說出來，可以先聽聽孩子的想法，然后家長(zhǎng)給予補(bǔ)充，提出自己的建議，讓孩子自己再思考，這樣做是否更合理一些。

4、對(duì)孩子的情感表示理解和同情，家長(zhǎng)往往會(huì)急于幫孩子解決問題或不重視孩子的情感，如孩子與好朋友出現(xiàn)矛盾，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)說“沒有他，你還有別的朋友呢？”這樣說你并沒有對(duì)孩子此刻的情感表達(dá)同情，孩子并沒有感到家長(zhǎng)的共情。家長(zhǎng)可以試著說“我理解你肯定挺難過的”。

5、采用正確的溝通方式。家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，應(yīng)該采用平等的態(tài)度，避免使用威脅、諷刺等負(fù)面的語言。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以采用問詢的方式，引導(dǎo)孩子自己思考和解決問題。

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無法解決，無法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學(xué)校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會(huì)更好。更多詳細(xì)請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！