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蕪湖市弋江區(qū)藝考文化課全日制培訓學校排名匯總

機構:高中輔導 時間:2025-01-28 08:09:18 點擊:17

初高中輔導

作為國內發(fā)達城市,人們越來越關注的學習。對于高考輔導班的關注度也日益增高,越來越多的家長都希望孩子通過高考輔導來提高考試的。更多關于初高中輔導班的問題,請致電咨詢!

1、捷登高考

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高考要多總結失誤

你在不同的題型上失分因素有哪些?如審題的錯誤、筆誤、或者是沒有針對性的復習,還是一直以來就沒有弄懂等等,這些要明確下來。

1、明確自己的能力,比如你把題型分成三個部分,一是自己已經(jīng)掌握的,那么對于這些部分下次考試的時候務必做對。

2、對于模棱兩可的部分,是不是概念還沒有弄清晰,原理還沒有弄懂?把不明確的部分變成明確化,這樣會更好。

3、自己還沒有弄懂或者一直擔心的部分,這樣的題型,說一點都不會是不可能的,看看能不能力拼一下,逐步的解決。

4、在做計劃上不要貪多,穩(wěn)扎穩(wěn)打,注重質量。

初高中輔導

提高高中生物成績的方法

1.簡化記憶法

即通過分析生物教材,找出要知識點,將知識點簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結構。

2.聯(lián)想記憶法

即根據(jù)生物教材內容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶生物公式。在背誦知識點時,可以發(fā)散思維,利用自己熟悉的事物和想象來促進記憶生物知識點。

3.對比記憶法

在生物學學習中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶,對于這樣的內容,可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來,然后從范圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶。例如:同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)、物質循環(huán)與能量流動等等。

4.綱要記憶法

生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶,可將這些知識電的核心內容或關鍵詞語提煉出來,作為知識點的綱要。抓住了綱要則有利于知識點的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機物的代謝,一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程,這十個字則可成為記憶知識點的綱要。

成功的花由汗水澆灌,艱苦的挖掘流出甘甜的泉,辛勞的付出必有豐厚回報,紫氣東來鴻運通天,孜孜不倦今朝夢圓。祝你高考成功!


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