網(wǎng)絡(luò)上癮對青少年的身心健康都有巨大的傷害。對未來的工作、生活都會有影響，因為網(wǎng)絡(luò)游戲的受眾群體不是小數(shù)，所以會有好多的青少年因為玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮迷失了自己，影響了學(xué)習(xí)和生活。所以有許多的家長朋友們會自己的孩子發(fā)愁不已。

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個希望，那么“河北承德針對叛逆小孩的叛逆孩子矯正學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

1、杰龍正規(guī)青少年叛逆教育基地（家長認(rèn)可）

2、湘學(xué)厭學(xué)孩子管教學(xué)校（環(huán)境好）

3、萃華戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校（學(xué)員滿意）

4、正苗啟德問題少年行為糾正基地

5、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，這里為大家推薦杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校。家長在選擇學(xué)校時，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長選擇辦學(xué)時間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】叛逆孩子改變學(xué)校專業(yè)解決孩子叛逆問題，在面對孩子叛逆的問題時，家長和老師不應(yīng)過于焦急或悲觀，合理地進(jìn)行學(xué)校專業(yè)轉(zhuǎn)變等措施，還應(yīng)關(guān)注孩子的內(nèi)心情感，多溝通和理解，為孩子創(chuàng)造一個健康成長的環(huán)境。

杰龍教育簡介

1、杰龍是一所專業(yè)的不良行為矯正學(xué)校，學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚、采用先進(jìn)的教學(xué)理念，采用封閉式軍事化管理模式，國學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗的核心教育理念，突出國學(xué)育人特色，經(jīng)過多年實(shí)踐創(chuàng)新，成功走出了一條國學(xué)主導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)導(dǎo)、實(shí)踐悟?qū)奈灰惑w的教育轉(zhuǎn)化問題青少年的辦學(xué)新路。

2、杰龍學(xué)校秉承“因人而異，因材施教”的教學(xué)理念，根據(jù)孩子的具體實(shí)際情況制定符合學(xué)生的個性化輔導(dǎo)課程，我校本著以人為本的原則，重點(diǎn)提升孩子的思辨能力、自控能力與自我平衡能力，訓(xùn)練孩子的受挫能力和責(zé)任心，通過各種心理輔導(dǎo)課程及生活體驗活動，深入孩子的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子感悟生活、認(rèn)識自我、提升自我。

招生對象

1、教育模式：陪伴式教育，賞識教育、軍事化管理，貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育，法律講堂、專業(yè)心理輔導(dǎo)，國學(xué)、良好興趣培養(yǎng)，理想與職業(yè)規(guī)劃教育。

2、招生要求：10－18歲青少年，.身體健康（無遺傳病，傳染病等)智力正常，無犯罪記錄，無吸食毒品記錄。

3、管理模式：封閉式管理，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

4、課程設(shè)置：心態(tài)健康教育、軍事訓(xùn)練、文化教育教學(xué)、道德法制教育、感恩勵志教育、良好興趣培訓(xùn)等。

5、跟進(jìn)教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪教育，避免孩子反彈

家長應(yīng)該如何正確的教育孩子呢?如何面對青春期叛逆的孩子呢?

1、家長應(yīng)多與孩子進(jìn)行感情交流

孩子在一天天長大，開始有了自己的主見和想法，家長必須把自己放在和孩子平等的位置上，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。遇到事情時應(yīng)當(dāng)多聽聽孩子的意見和想法。當(dāng)孩子與家長頂嘴時，家長即使再不滿也要保持冷靜，要控制住自己的情緒，進(jìn)行“冷處理”。不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對孩子拳腳相加。同時，批評孩子要把握好分寸，先要弄清事情的原委，分清場合，不要當(dāng)眾尤其是當(dāng)著孩子同學(xué)和朋友的面批評孩子;批評孩子時還要注憊方式方法，不要貶低孩子的人格。

2、對叛逆期的還子一定要倍加關(guān)心和尊重

盡管孩子已經(jīng)長得很高，可他們的有些行為還是很幼稚。因此，在心理上家長要把孩子當(dāng)做大人一樣平等對待，在生活上一定要像對待孩子一樣來關(guān)心他們，愛護(hù)他們，并且要給予他們一定的空間，讓他們健康成長。

3、在家長懂得換位思考的前提下，也要讓孩子懂得換位思考

要讓孩子學(xué)會站在他人的角度考慮問題和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子設(shè)身處地體會家長或老師的難處，并在這個過程中改善親子或師生的關(guān)系。

4、適當(dāng)?shù)赜谩耙暥灰姷姆椒ɑ乇芎⒆拥奶翎?，用沉沉默來傳達(dá)自己的情感和態(tài)度。

面對于孩子有意的條形，家長若針鋒相對，雙方必然在情緒狀態(tài)下產(chǎn)生過激行為，非但于事無補(bǔ)還會導(dǎo)致新的沖突。當(dāng)然對于孩子的不良行為不應(yīng)該遷就，家長需要表達(dá)自己對此事的態(tài)度，但這種表達(dá)的方式可以是沉默。沉默能夠渲染一種氣氛，讓孩子深切感受到家長的沉重心情，從而促使他對自己的行為進(jìn)行反思但又不會傷害孩子或引起語言沖突、導(dǎo)致矛盾激化。

孩子的叛逆期雖然會有點(diǎn)麻煩，但相信，只要父母愿意去改變，并且使用了正確的方法，孩子就會順利渡過叛逆期。更多關(guān)于學(xué)校的詳細(xì)內(nèi)容，請致電咨詢！