隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的孩子因為各種原因在學習和生活中表現(xiàn)不佳。家長們往往感到無可奈何，不知道該如何幫助孩子走出困境。而封閉式管理的學校似乎成為了一種解決問題的良方。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

叛逆戒網(wǎng)癮學校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀律觀念，執(zhí)行力，責任心，還孩子一片藍天，還家庭一個希望，那么“湖南省郴州市專門收厭學叛逆問題孩子的全封閉教育學?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1、杰龍正規(guī)青少年叛逆教育基地（家長認可）

2、湘學厭學孩子管教學校（環(huán)境好）

3、萃華戒網(wǎng)癮素質教育學校（學員滿意）

4、正苗啟德問題少年行為糾正基地

5、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學校

以上排名不分先后，這里為大家推薦杰龍青少年素質教育學校。家長在選擇學校時，要從辦學歷史方面來了解，建議家長選擇辦學時間在3-5年以上的特訓學校，那樣至少可以說明學校的教學經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】叛逆孩子改變學校專業(yè)解決孩子叛逆問題，在面對孩子叛逆的問題時，家長和老師不應過于焦急或悲觀，合理地進行學校專業(yè)轉變等措施，還應關注孩子的內心情感，多溝通和理解，為孩子創(chuàng)造一個健康成長的環(huán)境。

獨有的法制課教育

現(xiàn)代社會是一個法制社會，青少年作為社會成員，現(xiàn)在和將來都會對社會有所接觸，學員在這個過程中需要掌握一定的法律知識。如果不懂法，就會在面對重大選擇時作出錯誤的判斷和選擇，很可能一個不經(jīng)意的選擇，就會造成無法彌補的過失。

因此，特訓學校著重培養(yǎng)學員的法制精神，提高學員的法制意識。每周會有一天的時間，學員都會在法制老師的帶領下學習法律知識，法制老師用平實的語言、通俗的事例、血淋淋的真實案例警示每一位學員。

孩子是討好型人格怎么辦?為什么孩子會變成討好型人格?

討好型人格來源于這三種家庭：

1、不認可孩子的家庭

有網(wǎng)友曾說，從小我就是被我媽媽否定的那一個，不是嫌我丑，就是嫌我讀書不行，長大了更甚，于是每次回家見媽媽總會刻意打扮，盡可能的去做她喜歡的事情，然而我把這種心態(tài)帶到職場中，卻屢屢受挫，越討好，越得不到他人的贊賞。

2、控制型家庭

有多少父母從小要求孩子要聽話、要懂事、要學習成績好，有時候父母為了得到讓孩子省心的效果，還會采取強制性讓孩子屈服，以及語言*。在這種環(huán)境下長大的孩子，為了得到父母的歡心，只能壓抑自己的喜好，他們從小缺乏自我價值感，認為自己是不被愛的那一個，只有優(yōu)秀了才會得到愛。

3、討好型父母

孩子是父母的鏡子，父母本身是討好型人格的，在潛移默化中也會影響孩子，總覺得自己低人一等，他們非常在意別人的感受，別人的評價，習慣通過別人的好評價，來確定自我價值，這類孩子是可悲的，委屈自己去迎合別人，想想都累。

心理研究表明，每一個孩子在童年期，都需要從父母身上確認一件事，那就是：無論怎樣，你都會愛我。

我愛你，不是因為你做對了什么，更不是因為你為我做了什么，而是因為你是你，無論哪一面，都是最真實的你。這份愛就像陽光，永遠種在孩子的心中，讓他無懼黑暗，大膽向前。

好好擁抱你的孩子吧，接納他、看見他、深愛他，還要告訴他：如果這世間，有一個人值得你去用力討好，那就是你自己。

有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。