現(xiàn)在的叛逆孩子學(xué)校居然有這么多，原本應(yīng)該是讓孩子成長、蛻變的地方，但事實并非如此，很多學(xué)校卻被質(zhì)疑為“養(yǎng)犯罪”的地方。然而，在這些學(xué)校里，也有一些值得肯定的好的學(xué)校。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

隨著青春期的到來，很多孩子會產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長實在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！俺恢菔袉栴}少年輔導(dǎo)學(xué)校”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗豐富）

2、杰龍少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、正苗啟德叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、大正戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育提醒家長在選擇時要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

【杰龍教育】是一家正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)，致力于為那些受不良思想和行為習(xí)慣困擾的青少年提供幫助。這所學(xué)校使用了一種綜合的科學(xué)化教育方法，包括心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)和軍事訓(xùn)練等。通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體，學(xué)校幫助這些青少年逐步改善他們的態(tài)度和行為，以便他們更好地融入社會。當(dāng)然，家長的密切配合是必不可少的。

推薦理由

1、作為一家專業(yè)的叛逆早戀戒網(wǎng)癮封閉式管理學(xué)校，杰龍根據(jù)青少年成長心理行為特點(diǎn)，對每一位入校學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的分析診斷后，量身定制一套個性化的教育方案。著力于孩子心理問題的化解，學(xué)習(xí)興趣的恢復(fù)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過學(xué)校教育與家庭教育共同合力，引導(dǎo)學(xué)生走出成長迷霧，培養(yǎng)學(xué)生陽光健康心態(tài)，激發(fā)每個學(xué)生潛能，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

2、杰龍叛逆早戀戒網(wǎng)癮封閉式管理學(xué)校，不斷致力于教育理論探討與教學(xué)實踐相結(jié)合。以“幫助迷途青少年回歸家庭、學(xué)校、社會”為核心，通過:“行為矯正+心理輔導(dǎo)+認(rèn)知改變+文化學(xué)習(xí)+家庭指導(dǎo);五位一體的教育模式，學(xué)校管理水平與轉(zhuǎn)化效果均位于行業(yè)前列，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化數(shù)千名問題學(xué)生，贏得學(xué)生家長與社會的廣泛好評。

協(xié)議保障，全面矯正叛逆孩子

作為一家專業(yè)的叛逆早戀戒網(wǎng)癮封閉式管理學(xué)校，杰龍學(xué)生入學(xué)簽訂管教協(xié)議，通過微信群與家長24小時互動，軍營式學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的良好作風(fēng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立正確的人生準(zhǔn)則。杰龍叛逆早戀戒網(wǎng)癮封閉式管理學(xué)校專注叛逆孩子教育十余年，擁有豐富的改造經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航，深受學(xué)生家長及社會的高度贊譽(yù)。

杰龍如何幫助叛逆期孩子轉(zhuǎn)變

杰龍教育作為正規(guī)的叛逆期孩子全封閉軍事化管理學(xué)校，通過全封閉軍事化的管理能夠讓更多的叛逆期孩子能夠在這里全身心投入學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師及時關(guān)注他們的心理動態(tài)，杰龍作為專業(yè)的叛逆期孩子全封閉軍事化學(xué)校，面對叛逆期孩子的不服從，不認(rèn)同月是如何幫助他們一步一步轉(zhuǎn)變的哪？先來簡單了解一下吧！

1、明確指出叛逆期孩子錯誤所在。

2、重申叛逆期孩子的要求或紀(jì)律。

3、根據(jù)其反應(yīng)找出拒不服從的思想原因，進(jìn)行針對性教育。

4、找出叛逆期孩子拒不服從的情緒阻礙，考慮延遲執(zhí)行要求，交由心理老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、判斷叛逆期孩子存在故意的抗

拒，進(jìn)行不接觸身體的處罰，如撿拾豆如撿拾豆子，體能訓(xùn)練，組織勞動，學(xué)習(xí)相關(guān)制度條文等。

6、如果叛逆期孩子確實反應(yīng)十分激烈，對于老師的要求公然抗拒，關(guān)禁閉1—2天(期間24小時有人監(jiān)管，防止學(xué)生出現(xiàn)不良行為)，如果情況嚴(yán)重需要延長時間，通知家長，說明緣由，征得同意后，延長禁閉時間2—3天。在關(guān)禁閉期間，會心理老師輔導(dǎo)數(shù)次(一般情況下是24小時1次)。

在孩子小的時候，我們應(yīng)該經(jīng)常和他們交流，了解他們的想法，然后傾聽孩子的聲音。即使是叛逆的孩子也不會太認(rèn)真，當(dāng)他們冷靜下來時，他們會嘗試與你交流并表達(dá)他們的想法?？傊?，我們的父母應(yīng)該用一顆平常心，多一些鼓勵，少一些批評，來幫助他們度過叛逆期。