孩子的學(xué)習(xí)，不能總是出現(xiàn)問題。雖然現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)上的壓力都比較大，但也要努力克服。尤其是高三這個階段，更需要我們做好充分的準(zhǔn)備，并在高考之前保持一個良好的狀態(tài)，才能使我們戰(zhàn)勝高考。感覺學(xué)習(xí)壓力大，明顯趕不上的學(xué)生，可以考慮去參加高三補習(xí)班。

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一、一對一輔導(dǎo)的特點

一對一輔導(dǎo)的特點就是老師只輔導(dǎo)你一個學(xué)生，學(xué)生的薄弱知識點、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題在老師眼里一清二楚，而且老師也會及時給你反饋。

二、一對一輔導(dǎo)的優(yōu)勢

1.及時有效。首先一對一輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)效果方面是單位時間內(nèi)最高的，也更適合高三同學(xué)。一對一輔導(dǎo)相比其他的輔導(dǎo)成效更快，能夠根據(jù)學(xué)生個人的情況進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，節(jié)約時間，提高效率，不會的知識反復(fù)聽，怕遺忘的知識會提醒你重復(fù)記憶。在短時間內(nèi)學(xué)生的成績就能達(dá)到一定的提升目標(biāo)。

2.師生互動良好。在學(xué)校里老師除了上課不會跟同學(xué)有過多的交流。但是一對一的輔導(dǎo)比較強調(diào)師生之間的互動，老師就會去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。在一對一輔導(dǎo)班，老師不再是單方面的輸出，他能及時得到學(xué)生的反饋。良好的互動，不單單促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且也利于培養(yǎng)師生之間良好的關(guān)系。在這種關(guān)系的影響下，學(xué)生會更喜歡學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會比較好。當(dāng)然這一切都是建立在學(xué)生配合老師的教學(xué)活動，自己真心想要提升成績的基礎(chǔ)上。

3.氛圍輕松愉快。在一對一輔導(dǎo)班，學(xué)生和老師都相對氛圍融洽。經(jīng)驗較為豐富的老師也會注重興趣教學(xué)，使學(xué)生整個學(xué)習(xí)都比較輕松愉快，同時更注重勞逸結(jié)合，學(xué)生也更容易掌握知識點。相比在學(xué)校里面老師講課，學(xué)生聽的昏昏欲睡。因為聽的時間長了，就會產(chǎn)生疲勞，感覺枯燥無味，注意力很難每時每刻都集中。一對一輔導(dǎo)的輕松學(xué)習(xí)氛圍相比學(xué)校更能夠吸引學(xué)生注意力，使學(xué)習(xí)效果變得更好。

如何才能挑選到靠譜的高三沖刺輔導(dǎo)呢？

1、注意口碑評價

家長們?nèi)绻胍暨x到靠譜的高三沖刺輔導(dǎo)，首先需要注意機構(gòu)的口碑評價。從一個機構(gòu)的口碑中，往往可以體現(xiàn)出它的輔導(dǎo)效果和服務(wù)水平等方面。如果一開始不知道從何入手，也可以先聽一聽親朋好友的意見，要是他們報過類似的輔導(dǎo)，也可以結(jié)合網(wǎng)上的評價進(jìn)行參考，綜合多方面來挑選。

2、注意老師的資歷

其次，家長們在挑選高三沖刺輔導(dǎo)時，還要注意老師的資歷問。小編建議大家選擇有著同年級教學(xué)經(jīng)驗并取得明顯成效的老師，因為這樣的老師對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更了解，而且教材大綱和考試要求也把握的比較準(zhǔn)確，可以幫助學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)，同時還能幫學(xué)生預(yù)測考點、押題等。

3、注意試聽的過程

最后，在挑選高三沖刺輔導(dǎo)時，家長們還要注意試聽的過程，這樣可以更好的選擇到靠譜的高三沖刺班。通過試聽，家長們可以觀察到一位老師的備課能力、教學(xué)能力以及課堂管控能力等，同時還能讓孩子提前感受老師的教學(xué)風(fēng)格，看看老師能否充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，有什么問題也能及時跟老師溝通調(diào)整。

總結(jié)一句話就是：專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)，實力強大，多樣化的課程設(shè)置，滿足多個學(xué)員的需求，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)更安心。