對于學生們來說，無論學的成績怎樣，都會有不全面的地方，成績一般的學生希望能理清思路掌握要點，成績好的學生希望繼續(xù)提升熟練方法，而對于成績差的學生則更是將補課看成救命稻草一樣，正是學生和家長們的這些共同需求，才使得高中補課班的存在顯得必不可少，這也是一種現(xiàn)實性的存在，至少在很大的程度上滿足了學生的需求，幫助學生們更好的掌握知識，迎戰(zhàn)高考更多關(guān)于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

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為什么要上補習班?

1、首先，因為*為學生減負，文化課程本來就比之前縮減了，再加上新教材的改版，知識點難度增大，在學校學不懂，吃不透，再加上優(yōu)質(zhì)好學校是需要考上去的，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的法則，要學習更好的知識和內(nèi)容，學校不講，只能補課了，這個為了孩子能進去更好的學校，更好的學習環(huán)境。能接觸到好的人群，對孩子也是一種好事，人始終是環(huán)境產(chǎn)物，再好環(huán)境肯定是有好處的，對于學生也是一樣的，誰不希望自己家孩子上名校，難道作為家長就喜歡孩子被淘汰嗎，肯定不是，但是在能力范圍內(nèi)，給予孩子最好的資源，其中就包括補課。

2、其次，補課成為趨勢，其他人都在補課，可是你家孩子不補課，如果自己再不能教，孩子也學習上不自覺，每個周末的時間，別人在學習，你在玩，你就是再聰明也趕不上人家笨鳥先飛啊，以后只靠幾節(jié)課就能追上其他人，除非你家孩子智商超群，不然看到的只能是一時的假象，如果不想補課，就要從小培養(yǎng)孩子自己學習的能力，他能在別人玩的時候，主動學習，還能自學學校不講的奧數(shù)，奧語，說實話，能自學小學奧數(shù)奧語的孩子，太有難度了，就是一般老師也不會給你講，用小學生的理解度講明白，很費時間的，還不一定能聽懂。

3、最后，周末大部分家長都在上班掙錢，哪有時間管孩子，為了不讓孩子沉迷*，電腦，只能送去補習班，多學一點東西，總比在家玩游戲的強吧，更何況小學生沒有什么自控能力，多少補習班也算一種約束，讓孩子從小養(yǎng)成自主學習的習慣，這對上初中，高中后有很大的幫助。

4、我看過很多孩子，小學幾乎沒有不補課的，有的小學生的目標就很明確，我要考名校，所以要努力學習，他知道要怎么努力學習，但是也會有松懈的時候，這個時候如果有老師監(jiān)督下，馬上就能進入學習狀態(tài)，再加上學不懂的知識，所以他們都有報補習班，并且愿意參加。

5、另一種是家長看到其他人補課，怕自己孩子拉下來，強制補課的，結(jié)果聽一半扔一半，家長又覺得錢白花了，補課不好，最后放棄了，這種占一大半，希望家長可以理性點，補課也要針對孩子的真實情況。有需要的可以咨詢我，我做教育很久了，可以幫你分析下。是否需要上補習班輔導班。

1、高中有效率的學習方法

堅持不懈；在學習上，沒有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是積累的結(jié)果。超常發(fā)揮是可望而不可求的，我們不能把我們的未來寄托在那渺茫的希望上，因為高中三年我們是在拿自己的青春下賭注，我們不敢輸，也輸不起。不要說什么“只要有1%的希望，就要盡100%的努力”，即使是0%的希望，也要盡120%的努力。不堅持到最后，你永遠不知道自己會不會成功。只要高考交卷鈴聲還沒有響起，任何一個人都有創(chuàng)造奇跡的機會。你只要拼盡了全力，即使最后失敗了，也不會留下遺憾，而不會后悔。因為即使重來，你還能怎么樣呢?現(xiàn)實一點說，竭盡全力的人很多，但并不是每個人都可以跨入清北的大門。

2、高考最后階段的沖刺建議

高考最后階段最應(yīng)該做的是回歸課本，查漏補缺。我們都知道課本是學習的基礎(chǔ)，高考90%的知識點出自于課本。而回歸課本，我們首先可以去看課本目錄，根據(jù)目錄，去檢測自己知識是否都掌握了，從而鞏固知識點并且歸納整理成自己的知識體系。清淡飲食、規(guī)律飲食是幾乎所有營養(yǎng)專家對高三考生開出的良方，按照均衡營養(yǎng)的要求，每天要保證考生攝取適量的脂肪、蛋白質(zhì)、維生素和無機鹽就可以。

風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功