越來(lái)越多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些叛逆孩子，溫柔的引導(dǎo)和無(wú)限的包容已經(jīng)不再有效。這時(shí)，家長(zhǎng)需要開始考慮新的方式解決問(wèn)題。其中，叛逆孩子送封閉式學(xué)?？赡苁且粋€(gè)相對(duì)較好的選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師24小時(shí)陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“常州市全封閉叛逆小孩改變學(xué)校五大排名”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍少年不良心理糾正學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

2.湘學(xué)正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

3.萃華基地壞習(xí)慣改造學(xué)校（性價(jià)比高）

4.正苗啟德勵(lì)志叛逆引導(dǎo)學(xué)校（口碑好）

5.護(hù)航叛逆改正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，杰龍教育建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】是獲*認(rèn)可的以矯正不良行為青少年初中學(xué)歷教育和心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展全封閉式管理學(xué)校。學(xué)校環(huán)境舒適優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境氛圍溫馨有愛。內(nèi)部設(shè)有學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、文體娛樂(lè)區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。學(xué)校自成立以來(lái)，已經(jīng)先后引導(dǎo)多屆問(wèn)題孩子回歸正常的成長(zhǎng)軌道，幫助了過(guò)千家庭重塑健康成長(zhǎng)環(huán)境，以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長(zhǎng)的稱贊與支持。

杰龍叛逆學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、正規(guī)的叛逆特選學(xué)校：杰龍是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)；

2、大量成功轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn)：杰龍專注叛逆孩子教育十余年，功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會(huì)、融入社會(huì)，得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)；

3、資深教育團(tuán)隊(duì)：有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育工作者，特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師，退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專兼的專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)；

4、個(gè)性化輔導(dǎo)：通過(guò)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化服務(wù)流程，老師們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)，

5、全封閉軍事化管理：杰龍采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化；

杰龍叛逆學(xué)校的主要特色

1、先進(jìn)的教育理念：杰龍教育采用心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，通過(guò)不良進(jìn)行行為矯正，思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理，重返校園

2、學(xué)校因材施教：課余時(shí)間給學(xué)生做各項(xiàng)技能培訓(xùn)、學(xué)校設(shè)有藍(lán)球廚藝、舞蹈、音樂(lè)、樂(lè)器、象棋、圍棋、國(guó)畫、書法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子相處

1、尊重孩子的想法，少一些要求。如今有太多的家長(zhǎng)把自己的未競(jìng)之事寄托在孩子身上，導(dǎo)致他們小小年紀(jì)就背付著巨大的壓力。他們打著對(duì)孩子好的旗號(hào)，希望他們替自己完成夢(mèng)想，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，應(yīng)該遵從他們自己的選擇，替他們把握大方向。

2、理解和尊重孩子。作為父母我們要認(rèn)識(shí)到，叛逆心理是他們正常的心理特征，不要認(rèn)為他們叛逆就是故意跟父母過(guò)不去，或品行有問(wèn)題，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重和理解。我們也曾經(jīng)年輕過(guò)，孩子與你對(duì)著干，家長(zhǎng)就不接招，孩子故意搞怪，家長(zhǎng)不為所動(dòng)，只要去尊重、認(rèn)可他，他們慢慢就會(huì)感受到父母的愛，自然就會(huì)約束自己的行為。

3、關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍，能有效幫助孩子緩解壓力。其次讓他們盡情傾訴，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他們情緒反常時(shí)，要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和他們談心并引導(dǎo)孩子。最后永遠(yuǎn)不要稱他們?yōu)椤皦暮⒆印保改覆荒芙o他們下徹底否定性的評(píng)價(jià)，要看到他們的優(yōu)點(diǎn)。

4、這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許他們犯點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛他們的手腳。同時(shí)家長(zhǎng)是他們最好的榜樣，青春叛逆期的孩子模仿能力很強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給他們潛移默化的影響。

有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。