很多家長(zhǎng)都有這樣的感受，孩子聽話的時(shí)候也是一個(gè)十分貼心的小寶貝；但是孩子叛逆不聽話的時(shí)候，巴不得孩子是別人家的。孩子叛逆是很多家長(zhǎng)頭痛的問(wèn)題，而且由于教育方式不合適，經(jīng)常讓孩子變的更加暴躁易怒，甚至跟父母廝打起來(lái)?？吹轿羧章犜挾碌暮⒆幼兂扇缃疋枘娴某髴B(tài)，很多家長(zhǎng)對(duì)此唉聲嘆氣，不知道這樣的叛逆孩子可以送到那里去管教呢？

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)科學(xué)的教育方法，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，那么“寶雞市叛逆孩子全封閉管教學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校（反饋好）

2.湘學(xué)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.020壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。這里為大家推薦杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校。

【杰龍教育】通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知四、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

一、叛逆期孩子學(xué)校招生對(duì)象

面向全國(guó)招收8-18周歲有叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻，自卑，自閉、厭學(xué)，懶惰、早戀，打架斗毆，*傾向，奢侈消費(fèi)等等不良思想行為的問(wèn)題青少年。

1、叛逆期孩子學(xué)校矯正周期

簽訂合同，保證效果，直到家長(zhǎng)滿意為止。一般時(shí)間為6個(gè)月或者一年，具體時(shí)間視人員情況而定。

2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

一次性收費(fèi)，簽訂合同，直至轉(zhuǎn)變成功。

二、叛逆期孩子學(xué)校課程

1、入學(xué)第一周，有專業(yè)的心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)叛逆不聽話的個(gè)性特點(diǎn)制定后期轉(zhuǎn)變方案。

2、日常課程中并設(shè)法律課堂，普及法律知識(shí)，讓每個(gè)來(lái)這里改變的叛逆孩子都能夠了解基本法律知識(shí)對(duì)日常行為起到規(guī)范作用。

3、通過(guò)日常心理一對(duì)一輔導(dǎo)充分發(fā)掘每個(gè)青少年身上的潛能，培養(yǎng)青少年對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣以及特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，找到自己的發(fā)展方向。

4、學(xué)校幫助孩子一對(duì)一制定自己的規(guī)劃，引導(dǎo)孩子了解自我，認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力，結(jié)合學(xué)校對(duì)孩子的專業(yè)評(píng)測(cè)，協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程，調(diào)整好自己并積極作好知識(shí)、技能、思想、心理等方面的準(zhǔn)備。

5、在叛逆孩子轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的父母心懷感恩，定期組織親子活動(dòng)，幫助孩子和父母之間感情的加固，如果家庭教育有問(wèn)題的，家長(zhǎng)也可以一起來(lái)參與，找到自己教育方面的問(wèn)題。

父母教育叛逆孩子的常見誤區(qū)

誤區(qū)一：家長(zhǎng)們以長(zhǎng)輩式教育孩子。

父母?jìng)內(nèi)绻?dú)斷專橫，不尊重孩子，管教孩子時(shí)往往是禁止這樣不能那樣；還有的父母望子成龍心切，要孩子這樣，如果孩子不喜歡、不想學(xué)，父母?jìng)兙蜁?huì)擺出自己一副威嚴(yán)的氣勢(shì)，這種不切實(shí)際的愿望使得孩子產(chǎn)生情緒上的對(duì)立，這就出先了孩子厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)，或者是不學(xué)也不好好學(xué)的事情，這令我們父母感到很頭疼。雖然孩子年齡還小，但是孩子卻有他們自己的*的思維能力，我們做父母的不能只顧著自己的感受而忽視了孩子的體會(huì)，把他們永遠(yuǎn)當(dāng)成不懂事的孩子，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，造成孩子產(chǎn)生逆反心理。

誤區(qū)二：對(duì)孩子失去耐心，不管不顧。

有的父母在面對(duì)叛逆孩子時(shí)，教育幾次孩子完全不聽后，父母?jìng)儽銜?huì)失去信心和耐心，會(huì)覺得這種孩子實(shí)在是難以管教，便開始對(duì)孩子不管不顧，放任孩子自己胡鬧。從此，父母?jìng)円膊粫?huì)主動(dòng)去問(wèn)過(guò)孩子的言行與想法了。久而久之，孩子的行為就會(huì)越來(lái)越出格，待家長(zhǎng)們后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)犯了大錯(cuò)。

誤區(qū)三：家長(zhǎng)的冷漠式教育。

好奇心和求知欲很強(qiáng)的孩子，會(huì)什么問(wèn)題都要問(wèn)個(gè)明白探個(gè)究竟，有時(shí)候煤氣的開關(guān)也是孩子們探究的對(duì)象，但孩子不知道其危險(xiǎn)性，如果此時(shí)的父母僅是簡(jiǎn)單、粗暴地說(shuō)不許去弄，而不是跟孩子耐心地講清楚為什么不能去做的原因、危險(xiǎn)性，有時(shí)候會(huì)引起孩子的不滿，“媽媽不許我這樣做我就要越要這樣做”的叛逆心理。有的父母?jìng)兠τ凇肮ぷ鳌贝蚺?，孩子做什么父母都不去管孩子，時(shí)間久了，孩子就會(huì)覺得父母根本就沒有重視自己，孩子缺少關(guān)愛，因此產(chǎn)生對(duì)父母的抵觸情緒，故意和父母對(duì)著干，以此來(lái)引起我們父母的關(guān)注，這也是孩子一種叛逆逆反的原因。所以，父母?jìng)儗?duì)孩子的青春期叛逆教育千萬(wàn)不能走進(jìn)“冷模式教育”的誤區(qū)。

處于叛逆期的高中孩子，再加上學(xué)業(yè)壓力，脾氣會(huì)更加暴躁，這個(gè)階段的家長(zhǎng)，一定要保持良好的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒，多多理解和體諒孩子，充分尊重孩子的意見，懂得換位思考，多多陪伴孩子，聆聽他們的心聲，不要以家長(zhǎng)式作風(fēng)，強(qiáng)行壓制孩子，幫他平靜度過(guò)這個(gè)階段。