高中階段是學生人生中非常關鍵的時期，對人生發(fā)展和未來就業(yè)都有著舉足輕重的作用。

1、捷登高考

2、名師薈

3、龍文教育

4、學大教育

5、勵學個性化

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1、高三去封閉式補課好嗎

高三去封閉式補課好嗎？可以，但是必須要選擇好補習機構

首先弄清楚補習班的老師是不是帶高三的一線老師；其次，看你自控能力，自控能力強的話，問問你們本地的學長學姐高三用的什么資料。買一本，自己學也是一樣的。如果你自控能力強，數學基礎沒問題，看懂答案也不叫事，沒必要去那受罪

2、學生：上復習課不如去讀沖刺班

在教室里，大家的復習資料堆積如山，看著心里就煩。在培訓機構上課10多天了，感覺還不錯，沒有學校那么緊張。自己的基礎比較差，在班級的排名處于中等偏下水平，雖然每天都埋頭苦學，但成績提高不多，所以和父母商量后決定請假自主復習，在學校里也是上復習課，這樣還不如去讀個沖刺班?，F階段在學校做模擬題及糾錯*已經沒有新意”，這種學習他們在家里或者補習機構照樣能進行，而無論是家里還是補習結構安靜舒適的學習環(huán)境，更有利于他們提高學習效率，

高考備考調適心態(tài)，調整狀態(tài)

1、中等強度的動機、平和的心態(tài)是成功的關鍵。當考生擁有良好的心態(tài)，考試的時候才能表現出良好的狀態(tài)。只要考生放下分數目標，將注意力集中在每一個具體問題的解決上、每一個環(huán)節(jié)的落實上，就會消除因過分考慮結果而出現的焦慮或緊張，以坦然的心態(tài)走向考場，正常發(fā)揮。不要指望高考的時候會超水平發(fā)揮，能夠正常發(fā)揮就夠了。心態(tài)和狀態(tài)非常重要，而且是可以通過各種途徑來調整的，考生要有管理自己情緒、調整自己狀態(tài)的能力。

2、高考系統(tǒng)復習，搭建知識結構橋梁

高考二輪復習將會加大橫向關聯內容的聯系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復習。這就更加需要考生搭建自己的知識結構橋梁。你不能照搬別人的經驗，因為每個人的實際情況并不相同，別人的知識結構對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎夯實，在牢固的知識基礎之上構建自己的知識脈絡。

雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。