現(xiàn)在很多的高三學(xué)生想要提高自己的成績，都會選擇一些托管班，但是又對托管班不是很了解，不知道該怎么選擇。那么高三全托管輔導(dǎo)是否應(yīng)該選擇？更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

1、捷登高考

2、名師薈

3、龍文教育

4、學(xué)大教育

5、勵學(xué)個性化

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高二轉(zhuǎn)文科能跟上嗎

1、高二轉(zhuǎn)文科想要跟上肯定需要花費(fèi)很大的努力，畢竟大部分人都高一下學(xué)期就分科了，不過想要跟上別人的進(jìn)度還是可以跟上的。

2、高二轉(zhuǎn)文科能跟上。本來就是高二才分文理科,而文科的知識都是記憶性的東西比較多,只要勤加背誦就可以了,語文,數(shù)學(xué),外語相對理科來說也比較簡單,轉(zhuǎn)文科也是一個很好的選擇。

3、由于文科和理科學(xué)的數(shù)學(xué)、語文、英語都是一樣的,因此,孩子轉(zhuǎn)到文科以后,趕上來是不成問題的。抽課前、課后或者節(jié)假日的時間把拉下的課程補(bǔ)上來,是完全可以做得到的。

高三差生逆襲方法

1.認(rèn)真聽課

認(rèn)真聽課適當(dāng)做筆記,不放過任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因為容易而輕視它，也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強(qiáng)度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合，對相關(guān)的問題進(jìn)行小結(jié)，對問題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測，為后面更難的問題準(zhǔn)備更充足的思維慣性。因此，簡單的問題不愛聽就必然導(dǎo)致復(fù)雜的問題聽不懂，一段時間這樣就要退步，長期這樣就變成了差生。

2.弄清概念、性質(zhì)與基本方法

弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的，正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了，通過習(xí)題的演算反過來還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。

要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。

有了準(zhǔn)備再做作業(yè)效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗?zāi)銓Ω拍?、性質(zhì)和基本方法掌握得如何。對學(xué)習(xí)的困難要有足夠的準(zhǔn)備，不要貪眼前的快，學(xué)的太粗，長期下去會造成以后的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意強(qiáng)化自己的基本功。在系統(tǒng)思考還沒有建立之時，千萬別放棄對簡單問題的思考。

3.經(jīng)常復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識

高中的復(fù)習(xí)靠自己。因為高中的課程內(nèi)容多，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù)，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復(fù)習(xí)就有可能變得很陌生，最好是三天內(nèi)復(fù)習(xí)一次。要把問題真正弄懂，可能要讀或做五、六遍甚至十幾遍，每次讀、或做總會有比原來更多的體會，我不相信人的頭腦學(xué)一遍做很少的習(xí)題就能夠把問題理解透徹。

心態(tài)真的真的很重要，多數(shù)學(xué)生在高考沖刺的時候都會變得很壓抑，不想和他人溝通。嚴(yán)重的還會得自閉癥。其實(shí)心態(tài)這個東西除了自自高考壓力所帶來的影響之外，還會有各種各樣的外在原因。比如：家長的催促，老師的呵斥，以及朋友們的疏遠(yuǎn)。都能給學(xué)生帶來一定程度上的心態(tài)變化。