高考是一場持久戰(zhàn),拉開人與人之間差距的自控力比拼是一部分,其實高考跟智商沒有多大關系,說到底就是自我管理能力的較量。你拼命努力了成績還是沒有一點起色,那多半是方向錯了;你拼命努力讀書了出成績還是沒有提高,那多半是盲目的努力,沒有講究效率。
高考是一場持久戰(zhàn),拉開人與人之間差距的自控力比拼是一部分,其實高考跟智商沒有多大關系,說到底就是自我管理能力的較量。你拼命努力了成績還是沒有一點起色,那多半是方向錯了;你拼命努力讀書了出成績還是沒有提高,那多半是盲目的努力,沒有講究效率。
1、龍文教育-個性化輔導
2、秦學教育-一站式輔導
3、戴氏高中輔導-高三全科集訓
4、韋德培訓學校-高中補習
5、名師薈教育-專注高中文化課補習
6、金博教育-高中全科托管
7、大智教育-弱科補強
8、學好樂教育-一對一輔導
9、美博教育-個性化輔導
10、京太教育-高中補習學校
以上排名不分先后,根據(jù)家長和學員的真實反饋
為了能夠快速的提高孩子的成績,我像很多剛剛結束高考和那些成績不錯的同學的家長一樣,開始考察各種培訓班和補習班,多次對比之后,我最終選定了龍文教育,給孩子報了一個高三全程陪伴的一對一面授課。
負責帶孩子的老師人非常的不錯,也非常有經(jīng)驗,帶過很多屆的高考考生。除此之外,龍文教育的附加服務也非常到位,家長們會在孩子放學后到校門口去接孩子,課后托管服務,幫助孩子解決在作業(yè)中遇到的難題。
知彼知己,百戰(zhàn)不殆。了解到學生學習問題出在哪里,就可以針對學生出現(xiàn)的問題進行輔導,考慮到即使是同一個問題、同一個知識點,但由于每位學生學習特點的不同,所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因也會有所不同,在加上學生學習基礎不同、對于知識點的吸收速度、思維方式都各有各的特點,所以老師會針對每位學員不同的學習情況,制定不同的教學方案,做到千人千面,為學生提供符合自身學習的的教學內(nèi)容。
克服高三偏科現(xiàn)象的方法:
1、循環(huán)記憶。針對文科類科目的學習,在日常學習中,要養(yǎng)成循環(huán)記憶的好習慣。例如,每周可以花費半個小時的時間,遵照艾賓浩斯記憶曲線,制定一個學習計劃。這樣長期堅持下去,不但能夠提高學習記憶力,還能夠樹立學習的自信和興趣。
2、積極引導。在學校的學習過程中,老師的講解是針對大部分學生的,所以要敢于根據(jù)自己的情況積極提問。若遇到因為對老師喜好或厭惡而導致偏科時,建議及早做心理疏導,避免事后后悔。
3、尋求指導。若因為相對先天弱勢的原因導致的偏科,這不僅僅是要靠學生自己的努力,更要找到相應的老師進行方法和思路上的指導。
4,在攻克弱勢科目的時候,一定要注意優(yōu)勢科目的學習。也就是說,在日常的學習中仍然要給予自己優(yōu)勢課目一個固定的時間段,防止揀了芝麻丟了西瓜,這樣才能最終在高考中取得理想的成績。
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