正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過(guò)軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“黃浦區(qū)針對(duì)青春叛逆期孩子厭學(xué)糾正學(xué)校名單榜首一覽”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、杰龍教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、正苗啟德少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、萃華叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、湘學(xué)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，杰龍教育建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】老師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對(duì)性、有計(jì)劃對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認(rèn)知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個(gè)過(guò)程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。

家長(zhǎng)該如何挽救網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子呢?

一、父母要積極關(guān)注，及時(shí)有效的溝通。我們一直都在談?dòng)H子溝通這個(gè)問(wèn)題，在青春期這個(gè)非常時(shí)期家長(zhǎng)的關(guān)注與關(guān)愛(ài)是蕞重要的。孩子在現(xiàn)實(shí)層面沒(méi)有得到滿(mǎn)足的時(shí)候，就會(huì)去尋找其他的途徑，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)，正好彌補(bǔ)了孩子的空余時(shí)間。讓孩子從中獲取到游戲帶來(lái)的刺激與快感。要想把孩子從中網(wǎng)絡(luò)中拯救出來(lái)，就要加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活對(duì)他的吸引力。父母就要有耐心的、及時(shí)的和孩子溝通，正確的引導(dǎo)孩子。慢慢的讓他感受到家庭的溫暖和愛(ài)，慢慢的將孩子帶出網(wǎng)絡(luò)世界，讓他不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。

二、學(xué)校應(yīng)該給此類(lèi)學(xué)生正確的引導(dǎo)和改正的機(jī)會(huì)。雖然沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)給學(xué)習(xí)、生活等方面帶來(lái)影響，但并不表示沒(méi)有救了，更應(yīng)該把此類(lèi)孩子視為“問(wèn)題孩子”的典范，當(dāng)成反面教材。小編個(gè)人認(rèn)為，老師更應(yīng)該去關(guān)注這類(lèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年，當(dāng)孩子不被家長(zhǎng)關(guān)注，老師也對(duì)他們置之不理，那么孩子將從哪里得到關(guān)愛(ài)?

三、尋求專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)幫助沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子。對(duì)于那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年問(wèn)題很?chē)?yán)重的，在家通過(guò)各種教育方法都無(wú)法改變孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題，那么就可以去尋求專(zhuān)業(yè)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)、戒網(wǎng)癮學(xué)校來(lái)幫助孩子戒除網(wǎng)癮，重拾人生。我們志和網(wǎng)癮學(xué)校就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

全封閉式管理學(xué)校青春期孩子厭學(xué)背叛的原因

1、壓力過(guò)大

因?yàn)樵谇啻浩谶@個(gè)階段，青少年盡管身體在發(fā)育，心理也在發(fā)育，可是還不夠成熟。然后來(lái)自學(xué)校、家庭和伙伴的一些要求和指導(dǎo)，包含生理發(fā)育的壓力，會(huì)讓他們疲于敷衍，所以他就會(huì)挑選躲避。

2、受青春期的影響

背叛期降臨，初中生他覺(jué)得自己也是個(gè)大人了，老一輩，教師的話(huà)不再具有吸引力，更有甚者他們專(zhuān)門(mén)與爸爸媽媽?zhuān)處煶凑{(diào)。假如教師與家長(zhǎng)用簡(jiǎn)略粗暴的方法去對(duì)待他們，會(huì)加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、家庭原因

部分家長(zhǎng)忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的爸爸媽媽不管束或不善于管束，強(qiáng)制或強(qiáng)逼子女學(xué)習(xí)，從而造成孩子厭學(xué)的逆反心理，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

關(guān)于青春期孩子厭學(xué)背叛怎么辦就共享到這里了，我覺(jué)得浮躁的當(dāng)下，作為家長(zhǎng)的咱們，是應(yīng)該沉下心來(lái)，花一些時(shí)刻找到科學(xué)的方法，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的更好發(fā)展!

以上就是小編對(duì)“黃浦區(qū)針對(duì)青春叛逆期孩子厭學(xué)糾正學(xué)校名單榜首一覽”的分析，青少年教育孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮改造學(xué)校一直用心在做，我們還會(huì)做得更好。我們堅(jiān)信：沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師。選擇我們，因?yàn)槲覀兏鼘?zhuān)業(yè)。想了解更多，歡迎致電咨詢(xún)老師。