專業(yè)管教叛逆孩子的機構(gòu)又叫特訓(xùn)學(xué)校，是一種專門針對叛逆、不服管教孩子進(jìn)行矯正教育的專門學(xué)校。如今這樣的學(xué)校在社會上比較多，但是做得好的學(xué)校卻很少。那么，專業(yè)管教叛逆孩子的機構(gòu)哪家好?更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師一對一的對孩子心理輔導(dǎo)，以朋友的身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫孩子打開心結(jié)，從根部糾正孩子的不良價值觀，那么“河北省滄州市*正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校哪里最好”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、杰龍不良心理糾正學(xué)校（口碑不錯）

2、湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（辦學(xué)久）

3、新目標(biāo)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（比較受歡迎）

4、萃華叛逆改正學(xué)校（效果比較好）

5、正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，這里為大家推薦杰龍教育，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

【杰龍教育】以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓青少年逐步走出困惑，從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

課程特色

1.良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動的重要前提；

2.重視校園文化建設(shè)，營造良好的教育氛圍；

3.制作大型宣傳牌，將學(xué)校校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)等內(nèi)容書寫其上，時時警示學(xué)生；

4.將各階段學(xué)校重點工作凝練成標(biāo)語書寫張掛于教學(xué)樓前。

5.對學(xué)生實施規(guī)范管理，有機滲透精神文明建設(shè)；

杰龍軍事化戒網(wǎng)癮叛逆管教學(xué)校使學(xué)生道德品質(zhì)和思想情操方面受到感染和熏陶，從而使學(xué)生達(dá)到對自身行為進(jìn)行自我抑制和約束。

管理模式

1、孩子在杰龍軍事化戒網(wǎng)癮叛逆管教學(xué)校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學(xué)校里面過年(家長可以來校和孩子一起過年)。

2、孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不介許出校:在校不允許使用手機網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人除外)。

3、杰龍軍事化戒網(wǎng)癮叛逆管教學(xué)校學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全。

4、杰龍軍事化戒網(wǎng)癮叛逆管教學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊外理，四周布控紅外線報整系統(tǒng)和24小時的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

孩子為什么不愿意和家長交流?

1、管束過嚴(yán)

太過于強勢的父母，對孩子的管控一般也會很嚴(yán)格，這會讓孩子覺得沒有*的空間，尤其是采用指責(zé)、恐嚇、催促、懲罰、說教、威脅、利誘等方式，長時間惡性循環(huán)，孩子不僅會對學(xué)習(xí)失去興趣，更會激發(fā)叛逆心理。當(dāng)孩子長大之后，有了一定自我保護(hù)的能力，會試圖擺脫家長的約束和管教，不自覺地就會與父母對著干，這個時候自然是不愿意溝通交流了，更是聽不進(jìn)家長的教訓(xùn)了。

2、情感重心發(fā)生轉(zhuǎn)移

孩子進(jìn)入青春期后，情感重心會從家庭逐漸轉(zhuǎn)移到同伴身上，這個時候，孩子有了別的可以交流的對象，同伴關(guān)系的影響力會逐漸增強。

3、存在代溝

代溝普遍存在于父母與孩子之間，因為家長與孩子的成長環(huán)境與生活環(huán)境是不同的，沒有共同語言是一種很正常的現(xiàn)象。再加上不夠科學(xué)的家庭教育和傳統(tǒng)的家長專制作風(fēng)，容易導(dǎo)致親子矛盾升級，進(jìn)入水火不容的狀態(tài)。

家長該如何改善親子關(guān)系?

1、營造良好的家庭環(huán)境

良好的自然環(huán)境和文化環(huán)境對孩子的成長有著重要的積極作用，所以家長要盡量為孩子營造一個溫馨和諧的成長環(huán)境，建立良好的溝通渠道，不要對孩子過于嚴(yán)苛，而是要盡量化解雙方的矛盾與誤會，學(xué)會傾聽孩子的心聲，讓孩子敢于表達(dá)，這樣才能感受到家庭的溫暖，獲得足夠的情感支持。

2、給孩子*活動的時間

家長在與孩子相處的時候，一定要懂得適當(dāng)?shù)亟o孩子“松綁”，充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的*活動的時間和空間，能夠*支配。可以從宏觀上對孩子的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行把握，但是在細(xì)節(jié)上還是要讓孩子自己把握，家長只需要在必要時給予監(jiān)督就好了，這樣也可以訓(xùn)練孩子的自我管理能力。

在學(xué)校里孩子學(xué)會如何在團隊中合作，在艱苦的生活中自理和堅持，提高自身的素質(zhì)和能力，真正意義上塑造未來的生活形態(tài)。我們對孩子寄予厚望，我們要理解他們，并協(xié)助他們合理地發(fā)展。因此，“問題少年訓(xùn)練學(xué)校”可能是一條最好的道路。