叛逆特訓學校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過心理輔導，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“安徽蕪湖叛逆初中生適合去的全封閉學校（必看）”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、杰龍叛逆學校（學員比較認可）

2、湘學基地叛逆引導學校（質(zhì)量有保障）

3、大正特訓學校（家長認可）

4、新目標特訓學校（性價比高）

5、慧諾特戒網(wǎng)癮學校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學校的時候，要從辦學年限，學校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負責。下面為大家介紹杰龍叛逆學校。

【杰龍教育】是一所*認可的可以矯正青少年不良行為的全日制學校，在這里可以讓不良青少年得到學歷教育、心理輔導、素質(zhì)輔導以及軍事拓展。主要是針對8-18歲階段厭學、叛逆、棄學、逃課、打架斗毆、親情淡漠的學生，家庭不便管理，學校無法約束的學生。對其進行心理輔導、行為矯正、思想教育和文化補習，在學校成功的教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。

青春期叛逆孩子改變學校的意義是什么？

1.增加心理引導。學校有專業(yè)的心理老師，每天一對一談話，直至改變。

2.改變教育質(zhì)方向和質(zhì)量。已經(jīng)發(fā)生叛逆，這時叛逆學校就不能還一味的推學習了，可以國學教育+感恩教育+體育鍛煉，從根本給孩子正確的認知，讓知道家長的不容易和學習、熱愛生活的樂趣重要性。鼓勵叛逆的孩子自發(fā)學習。

3.加強教育設(shè)施。改變教育設(shè)施，這個階段就不要讓感覺有學校的緊迫感了，學校好能花園式教學，上課也在輕松愉悅的氛圍中進行，減少孩子的抵觸感。讓他們有機會更加自覺地參與更多的課外活動，使他們變得更有紀律和責任感。

改造叛逆孩子的學校，不僅要由學校本身努力，更要求孩子家長的配合。一起做好叛逆孩子的教育工作，給叛逆孩子一個健康平穩(wěn)的成長環(huán)境，使他們能夠適應(yīng)社會，糾正性格獲得成功。

孩子厭學叛逆有輕重之分，輕的孩子厭學叛逆是正常的反應(yīng)，不可避免；重的孩子厭學叛逆則會影響孩子的健康發(fā)展，必學怎么辦這個問題，必須追溯其緣由，從根本上，科學處理。

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1、青春期叛逆孩子改變學校傳統(tǒng)思想影響著一些家長。

中國長期的家長思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆”“對著干”，因此，孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象，怕自己做錯事后，受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事后，反感家長的指責，而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人，態(tài)度生硬。

2、青春期叛逆孩子改變學校家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。

一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。還有，如前面舉過的小軍的家長的例子，認為只要是主觀上對孩子好，就可以不講究教育方法。

3、青春期叛逆孩子改變學校父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。

1、青春期叛逆孩子改變學校隨著高中生長大，*意識逐漸增強，要求有自己的處事方式，不愿受過分的管束。而且有些父母出于對子女的保護，什么事都替孩子包辦，使子女的*和父母不當?shù)纳埔怅P(guān)懷，就會產(chǎn)生思想，矛盾。

2、青春期叛逆孩子改變學?；蛟S有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行思想交流，只是定下一些嚴格的規(guī)定來約束限制子女的行為。

總的來說，為孩子選擇一家適合的特訓學校能夠使孩子獲得更好的教育。但也要注意，家長的陪伴和教育也是非常重要的，要及時關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，了解孩子的想法和心理情況，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。