正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“咸寧市專治不聽話的小孩學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

1、杰龍封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

2、萃華教育封閉教育學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

3、湘學(xué)叛逆學(xué)校（整體評(píng)價(jià)高）

4、大正勵(lì)志壞習(xí)慣改造學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

5、正苗啟德叛逆改正學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】是一所*認(rèn)可的可以矯正青少年不良行為的全日制學(xué)校，在這里可以讓不良青少年得到學(xué)歷教育、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)以及軍事拓展。主要是針對(duì)8-18歲階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、打架斗毆、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無法約束的學(xué)生。對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在學(xué)校成功的教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。

叛逆期如何教育孩子?

叛逆期如何教育孩子?在孩子的成長(zhǎng)過程中，最令父母頭痛的時(shí)候肯定就是孩子的叛逆期。原來挺乖的孩子，現(xiàn)在根本不聽父母的話，甚至還跟父母頂嘴。錯(cuò)誤的教育的方法，也只會(huì)讓孩子更叛逆。所以今天小編就來教你叛逆期如何教育孩子，希望能幫助到各位頭疼的家長(zhǎng)。

1.尊重孩子。

叛逆期的孩子通常都會(huì)更敏感，所以我們要尊重他們，不要隨便拿他們和別人家的孩子比較，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)也要及時(shí)給予鼓勵(lì)。同時(shí)我們還要做到不干涉孩子的*，允許他們有自己的想法和決定。

2.控制情緒。

在孩子開始進(jìn)入叛逆期時(shí)，會(huì)觸碰到家長(zhǎng)的底線。這時(shí)我們要控制好自己的情緒，不要亂發(fā)脾氣，不然孩子們就會(huì)變得更加疏遠(yuǎn)父母。恰當(dāng)?shù)淖龇?，?yīng)該是讓自己成為管理情緒的高手，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，越生氣越要控制不發(fā)作。盡量理性地對(duì)待孩子的問題，確保能對(duì)人不對(duì)事去解決孩子的問題，慢慢引導(dǎo)孩子。并且這樣做，讓自己成為了孩子的榜樣，也有助于孩子良好的情緒狀態(tài)。

3.適當(dāng)放手。

家長(zhǎng)放手讓孩子做決定的選擇，不僅是對(duì)孩子尊重的表現(xiàn)，更是給孩子增加見識(shí)，鍛煉各方面能力的方法。所以，請(qǐng)不要隨便干涉孩子的思想、著裝、交友和愛好。對(duì)于孩子的行為，只要不涉及到原則問題，盡量不要作過多的評(píng)頭論足。更重要的是鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子隨心所欲地去*發(fā)揮。在承擔(dān)責(zé)任的過程中，讓孩子感受*的力量和快樂。

4.換位思考。

家長(zhǎng)應(yīng)該多站在孩子的角度去思考、處理問題，這樣我們才能了解孩子的想法，和他們做有效的交流，使孩子和我們互相理解。

怎樣正確的管教孩子？

1、家長(zhǎng)要找到孩子攻擊性強(qiáng)的原因，在管教孩子的同時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)孩子說出自己犯錯(cuò)的原因，讓他真正的了解體會(huì)到自己的行為是錯(cuò)誤的。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的性情，根據(jù)孩子的性情選擇管教方式。比如敏感的孩子管教方法可以更委婉一些，對(duì)于積極開朗的孩子，一點(diǎn)小懲罰也許是最有效的管教方式。

3、在其他孩子面前，家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)自己的孩子有保護(hù)或懲罰的行為，不要干擾孩子們?cè)谝黄鸬臓顟B(tài)。

4、在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)自身也可以給孩子做一些行為示范，在教育孩子的過程中，一定不能缺失愛。

5、給了孩子小小的懲罰，之后一定要給孩子一個(gè)溫暖的擁抱，當(dāng)然一定要讓孩子明白自己受懲罰的原因，要讓孩子明白爸爸媽媽雖然懲罰了他，但依然愛他。

6、教育孩子時(shí)切忌對(duì)孩子進(jìn)行體罰，因?yàn)轶w罰孩子不僅會(huì)讓孩子感到自己不被尊重，而且還沒有任何教育意義。

在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的錯(cuò)誤予以嚴(yán)厲的糾正，但大多數(shù)家庭的教育都會(huì)到此戛然而止，忽視了管教后給孩子愛的抱抱。其實(shí)只有做到這一點(diǎn)，才能讓整個(gè)教育過程完整起來，否則教育很難起到家長(zhǎng)期盼的“療效”。

隨著孩子的成長(zhǎng)，他們會(huì)有自己的認(rèn)知，家長(zhǎng)在跟孩子交流時(shí)往往會(huì)忽略這一點(diǎn)，總是以教育的口吻教育孩子，這并不是一個(gè)明智的做法。