很多同學到了高三，基礎不太好，學習比較吃力，怎么辦？好的高考輔導班，可以幫助孩子有效地攻克難關，制定高考學習計劃。更多關于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

1、秦學教育

2、新東方

3、騰大教育

4、銳思教育

5、博大教育

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一、如何挑選一對一補課機構。

①可以試聽，提前感受。

現(xiàn)在市面上的補課機構都是可以有試聽這一環(huán)節(jié)的，一方面可以讓家長和孩子感受課堂氛圍，打消家長的顧慮，另一方面補課老師可以詳細的觀察孩子，制定個性化提案，讓孩子茁壯成長。對于基礎較好的學生，會補足他的薄弱科目；對于基礎較差的學生還會幫助他提升學習興趣，糾正不良的學習習慣，提高學習效率。

②規(guī)劃學業(yè)未來。

去機構試聽的時候可以咨詢?nèi)绾我?guī)劃孩子的學業(yè)，這方面就需要依據(jù)孩子平時的成績。孩子的學業(yè)未來是很重要的，如果有讓給孩子往哪方面發(fā)展的打算，需要提前做好準備。孩子的薄弱項目需要及時補習，不能拖延，等到最后得不償失。對很多孩子來說，無法進行自我學習，惰性比較強，一對一補課絕對能提升成績。

③尋找教學經(jīng)驗多的老師。

一般來說，這種老師是不愁生源的，教學經(jīng)驗多，當然見的孩子就多，處理孩子的問題得心應手，當然這種老師的價格是不會便宜的。補課的目的也是提升孩子成績，所以在師資的選擇上當然要挑選適合孩子的老師。其實學生缺乏的并不是知識，而是缺少學習知識的思維體系的思維方式，這些都需要老師幫忙搭建，學生學會時候需要建立自己的思維體系，形成自己的思維方式。

二、那么一對一補課的好處有那些呢？

①針對性訓練。

一對一補課，顧名思義一個老師對一個學生，老師根據(jù)學生目前的情況制定訓練計劃，補足孩子的薄弱科目。

②上課時間較*。

這是班課和集訓班都沒有的優(yōu)勢。班課需要集齊一部分學生在固定的時間，固定的地點開始補課，而一對一，可以貼合學生的時間，時間*，地點*。

③和學生深入互動。

很多老師都是十分熱愛自己的本職工作，在給學生上課的時候，他們更傾向于更全面的了解孩子，根據(jù)孩子的需求制定課程，培養(yǎng)孩子自主學習的能力?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也。”對于老師來說，授人以魚不如授人以漁，只要培養(yǎng)出孩子的自主學習和自主解決困難的能力，后續(xù)的學習家長就不用那么操心了。

④環(huán)境安靜。

一對一輔導環(huán)境比較安靜，孩子不容易分神，將精力投入在學習里。

高考目標要適當

1、考生要根據(jù)自己的實際情況，實事求是地評估自己的實力，確定自己的高考目標?？忌绻迅呖寄繕硕ǖ眠^高就會產(chǎn)生考試焦慮，影響高考考試發(fā)揮?？忌阎锌寄繕硕ǖ奶鸵矔绊懣忌鷿撃艿陌l(fā)揮。

2、不要攀比，所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實際水平，這就是成功。考生不要相互攀比，只要能考出自己的實際水平就意味著高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己高考的積極性。

高考，幾家歡喜幾家愁，有悔恨的.淚，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝失敗，相信風雨過后，總會有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵，永創(chuàng)輝煌。