叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“柳州市封閉式管理叛逆孩子學(xué)校（戒網(wǎng)癮少年學(xué)校）”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍青少年教育學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

2.湘學(xué)封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

3.正苗啟德壞習(xí)慣改造學(xué)校（師資不錯(cuò)）

4.新目標(biāo)叛逆糾正基地（受歡迎度比較高）

5.護(hù)航戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。下面為大家介紹杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校。

【杰龍教育】是一所特別的學(xué)校,它專門接收一些有些叛逆的孩子,通過全封閉的教育方式進(jìn)行統(tǒng)一的課程學(xué)習(xí)。這些孩子來自全國(guó)各地,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而叛逆,有的是家庭問題導(dǎo)致的叛逆。

1、面對(duì)叛逆孩子，明智父母會(huì)如何做？

父母要冷靜分析孩子產(chǎn)生叛逆情緒的原因，并采取不同的應(yīng)對(duì)措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼兒園發(fā)生的趣事，如果孩子的情緒不佳，父母要給孩子深情的擁抱，安撫孩子的情緒，讓孩子充分體會(huì)到父母的愛，獲取足夠的安全感；另一方面父母要耐心傾聽孩子的想法，不要因?yàn)楹⒆拥南敕ú灰恢?，就一票否決，尤其當(dāng)孩子的想法可行時(shí)，父母要允許孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告訴孩子不可行的原因，這樣做就能讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非，拒絕無理取鬧。要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要總感覺自己是長(zhǎng)輩，拿架子孩子會(huì)反感。

2、家長(zhǎng)如何面對(duì)叛逆、網(wǎng)癮大的孩子？

現(xiàn)在的父母大多數(shù)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)也是十分關(guān)心，學(xué)習(xí)對(duì)于孩子也是一種壓力，不要太過于強(qiáng)迫他考個(gè)多少分，不能因?yàn)榈头志痛蛄R，而應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)努力。大多數(shù)父母的觀念比較傳統(tǒng)，認(rèn)為玩電腦、玩手機(jī)等等都是玩物喪志，父母?jìng)儜?yīng)該不要管太嚴(yán)，人總是有一種潛意識(shí)，你越是不讓他玩他越是想玩，但也不能讓他一直玩，應(yīng)該勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)和玩樂結(jié)合在一起，比如玩電腦一小時(shí)就讓他學(xué)習(xí)一小時(shí)，然后在讓他告訴父母他學(xué)會(huì)了什么，這樣子，孩子玩了電腦，也學(xué)了習(xí)，既滿足了孩子也讓孩子記住的知識(shí)。父母不理會(huì)孩子的內(nèi)心和情緒，就容易帶來孩子的叛逆。

3、輕微的叛逆并非壞事

輕微的叛逆并非是一件壞事，青春期，是一個(gè)騷動(dòng)而混亂、充滿壓力和風(fēng)暴的時(shí)期。青春期的孩子注定要反抗權(quán)威、反抗習(xí)俗，這是為了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而必須要經(jīng)受的。青春期是一段可治愈的狂亂期，每一個(gè)十幾歲的孩子必須在這段時(shí)期再造自己的個(gè)性。他必須把自己從童年期與父母形成的關(guān)系中解脫出來，建立起與同齡人的認(rèn)同，找到自己的身份。也就是說，叛逆期意味著孩子在進(jìn)行自我探索與成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了這段時(shí)期，孩子才能真正走向強(qiáng)大。孩子的叛逆期，并沒有想象中的可怕，家長(zhǎng)要理性看待。

孩子青春期叛逆怎么辦

一、學(xué)會(huì)傾聽

孩子進(jìn)入青春期后，由于生理和心理的變化，導(dǎo)致他們與父母之間的溝通越來越少，甚至有些孩子開始與父母大吵大鬧了，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽。

二、正確引導(dǎo)，少說教

有些家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的青春期叛逆時(shí)，總是苦口婆心地教育孩子?？僧?dāng)他們靜下心來，冷靜一想，往往發(fā)現(xiàn)自己的教育方式不是很妥當(dāng)。

其實(shí)很多時(shí)候都是在“為自己找借口”罷了。家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，不要老是以“我”為中心，要把自己放在孩子的位置上，與之平等交流、對(duì)話。同時(shí)，要多給孩子鼓勵(lì)、肯定的語言，使孩子覺得父母沒有絲毫瞧不起他或輕視他的意思。

三、理解尊重孩子

尊重孩子是對(duì)父母的基本要求，這也是親子溝通的重要前提。

家長(zhǎng)要尊重孩子，要從孩子的角度考慮問題！

在孩子有了一定自主意識(shí)后，他們開始有意識(shí)地表現(xiàn)自己與家長(zhǎng)不同。

所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)一定要多加考慮，多和孩子商量，多聽取孩子的意見，尊重他們表達(dá)自己的想法！

四、多陪伴多溝通

對(duì)青春期的孩子來說，他們最大的愿望就是得到父母的理解和支持，因?yàn)樗麄冇X得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想再像小時(shí)候那樣被人當(dāng)成小孩子一樣對(duì)待了。

所以父母在陪伴孩子時(shí)，一定要保持良好的心態(tài)，要相信孩子能做好，并且多鼓勵(lì)多支持。

當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)積極給予幫助和支持。

青春期的孩子一般比較叛逆，家長(zhǎng)們不要過于擔(dān)心和憂慮，不要用命令或要求的口吻與子女交流。

五、讓孩子承擔(dān)起家庭責(zé)任來

在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

比如：孩子在學(xué)校里，家長(zhǎng)可以讓孩子組織一下班級(jí)集體活動(dòng)；在家里，家長(zhǎng)也可以有意識(shí)地讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子、洗衣服等；

總之，孩子叛逆送什么學(xué)校好，要根據(jù)情況而來。如果孩子無法在城市學(xué)校中適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，可以考慮選擇比較偏僻的農(nóng)村學(xué)校。在這樣的學(xué)校里，孩子可以獲得更好的心理釋放、正確的價(jià)值觀，還能夠得到更好的安全保障。選擇好的學(xué)校，能夠引導(dǎo)孩子邁出叛逆期，實(shí)現(xiàn)從不良習(xí)慣到健康成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。