對于青春期孩子叛逆教育該怎么辦？這其實是一個非?，F(xiàn)實，非常真實的問題，也是每一位為人父母者不容忽視而要直面的客觀存在。叛逆是每一位孩子成長發(fā)育過程中的必由之路。叛逆的出現(xiàn)便開啟了孩子的早熟期或青春期，做家長的應(yīng)在家庭教育的過程中懷著敬畏之心和孩子一起度過。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師一對一的對孩子心理輔導(dǎo)，以朋友的身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫孩子打開心結(jié)，從根部糾正孩子的不良價值觀，那么“陜西省咸陽市點亮孩子的人生青少年早戀正規(guī)全封閉學(xué)校排名”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、杰龍不良心理糾正學(xué)校（口碑不錯）

2、湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（辦學(xué)久）

3、新目標(biāo)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（比較受歡迎）

4、萃華叛逆改正學(xué)校（效果比較好）

5、正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，這里為大家推薦杰龍教育，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

【杰龍教育】通過軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程，全封閉叛逆小孩訓(xùn)練營幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)，在“全封閉叛逆小孩訓(xùn)練營”成長教育養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)，自信，樂觀，感恩，有擔(dān)當(dāng)，敬父母，尊師長，愛自己，有責(zé)任感的少年榜樣！

叛逆期封閉式學(xué)校課程安排

作為一家經(jīng)驗豐富的叛逆期封閉式學(xué)校，我們采取因材施教的方式，根據(jù)不同情況的學(xué)員采取不同的方法，揚(yáng)長避短展示出自己的才華，激發(fā)出他們的內(nèi)在潛能，課程安排如下：

1、軍事化訓(xùn)練：包括內(nèi)務(wù)、體能、隊列、紀(jì)律等，同時也包括農(nóng)業(yè)勞動、手工勞動、社會實踐等。

2、法制學(xué)習(xí)：包括遵紀(jì)守法、樹立正確人生觀、價值觀等教育。

3、勵志教育：應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，使學(xué)生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學(xué)生用自己的力量成長

4、體驗教育：通過參加豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在活動中進(jìn)行體會、思考，把做人做事的基本道理，內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

5、特長教育：根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)學(xué)生某一方面的技能，通過參與某些特長活動，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)介紹：戒除網(wǎng)癮的三個方法

在家長看來，選擇正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)是解決孩子網(wǎng)癮問題的最佳途徑。但是不能夠僅僅依靠品質(zhì)優(yōu)良的正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)來實現(xiàn)，而更多地需要廣大家長進(jìn)行正確引導(dǎo)和溝通。用拳頭說話無法真正解決網(wǎng)癮問題，應(yīng)該規(guī)范自身的言行讓孩子形成正向的引導(dǎo)。除此之外，正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)還想向家長朋友們介紹戒除網(wǎng)癮的三個方法：

第一、改變認(rèn)知法

權(quán)威的正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)根據(jù)長時間積累出來的經(jīng)驗，總結(jié)出的第一個方法就是改變認(rèn)知法。即讓孩子從因沉迷網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生堅定且頑固的負(fù)面認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲J(rèn)知，讓陷入網(wǎng)絡(luò)世界的孩子們認(rèn)識到盲目在游戲中取樂的行為是在耗費自己的青春。正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)在長期實踐中證明，這樣的方法可以讓孩子正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的功能，并在每次沉迷網(wǎng)絡(luò)時有效提醒和暗示自己。

第二、自我警示法

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)會讓孩子們在一張對稱的紙上分別列出上網(wǎng)的優(yōu)點和弊端，并且按照程度的輕重進(jìn)行排序，之后貼在顯眼的地方讓孩子們能夠一眼看到。這種做法可以讓孩子們迫切想要上網(wǎng)的時候能夠及時提醒自己上網(wǎng)的弊端，從而削弱上網(wǎng)的念想，慢慢地強(qiáng)化孩子自我控制的能力。

第三、自我辨論法

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)在對有網(wǎng)癮的孩子進(jìn)行治療的時候，還會采用自我辯論法。這種方法的具體操作就是讓孩子想象自己上網(wǎng)成癮后的各種極端后果，比如學(xué)習(xí)成績下降和抑郁失眠等。在產(chǎn)生強(qiáng)烈上網(wǎng)念頭的時候，在心里讓“責(zé)任自我”和“消極自我”進(jìn)行辯論，讓積極向上的一面戰(zhàn)勝消極墮落的自我，從而實現(xiàn)自我救贖。

而在正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)看來，最為關(guān)鍵的方法并不是上文中所提到的改變認(rèn)知法、自我警示法、自我辯論法等方法，而是來自家庭的溫暖和關(guān)懷。家庭的愛能夠慢慢融化孩子們心中的煩擾，幫助他們掙脫開網(wǎng)癮這把堅固的枷鎖。

如果父母習(xí)慣于自己安排孩子的生活，不善于傾聽孩子內(nèi)心的想法、需求，孩子就會覺得自己的生活空間、心理空間有限，就會反叛、“叛逆”，想要擁有自己的權(quán)利。這個時候，家長可以讓孩子在一定的底線內(nèi)有選擇的權(quán)利，讓孩子也逐漸培養(yǎng)控制事情和解決事情的能力。