在現(xiàn)代社會，很多家長要同時面對工作和孩子的教育問題，特別是叛逆未成年的孩子，家長們更是感到無從下手。他們面臨的教育難題讓人焦慮不安，同時也引發(fā)了叛逆未成年管制學校的發(fā)展。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

正規(guī)叛逆封閉學校，老師24小時陪伴式教學，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習慣，那么“阜陽市有沒有管教青少年叛逆期的學校五大榜首匯總一覽”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍少年不良心理糾正學校（規(guī)模不錯）

2.湘學正規(guī)特訓學校（教學質(zhì)量好）

3.萃華基地壞習慣改造學校（性價比高）

4.正苗啟德勵志叛逆引導(dǎo)學校（口碑好）

5.護航叛逆改正學校

以上排名不分先后，家長在選學校時要慎重，因為每個學校的師資，和費用都是有所差異的，杰龍教育建議家長可以到實地考察，深入了解叛逆學校。

【杰龍教育】是一家為8-18歲有早戀、叛逆及厭學等問題的青少年提供服務(wù)的機構(gòu)，旨在引導(dǎo)這些孩子糾正不良行為偏差，鼓勵他們努力上進，恢復(fù)正常生活，重返校園。對于這個年齡段的孩子來說，情緒控制比較薄弱，他們不喜歡家長的不停嘮叨和干涉，因為他們覺得自己很成熟，能夠*安排時間和事情，家長多說反而會引起更強烈的反抗。

封閉式叛逆學校課程安排

小編做了以上介紹，家長都可以了解一下，其中杰龍封閉式叛逆學校多年來家長口碑一直是不錯的，學校的課程安排如下：

1、心理輔導(dǎo)：孩子入校，安排專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，對孩子進行1對1心理輔導(dǎo)咨詢，心理疏導(dǎo)。

2、軍姿隊列：以松樹的姿態(tài)嚴厲要求每一位學生，旨在培養(yǎng)孩子的自控能力、忍耐力，提高學生自我素質(zhì)。

3、農(nóng)村生活體驗：讓孩子親自完成各式各樣的勞動任務(wù)、栽種、農(nóng)村勞動生活實地體驗、參與廚房工作等,使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習慣；

4、行為習慣養(yǎng)成：在校必須學會生活自理、內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習慣。

5、親子活動：定期組織親子活動，加強孩子與家長之間的感情。

14歲無法管教怎么辦?

1.學會放手。

在青春期這個由未成年邁向成年的特殊階段，孩子最想要的大概就是*。也許有些父母會認為孩子還小，一放手就會出問題。其實父母越控制，孩子越?jīng)]有責任感。父母該放手的時候就要放手，給孩子一個鍛煉的機會，讓孩子成長。

2.改變說話方式。

命令式，教訓式，否定式都不適合和叛逆期的孩子交流，很多父母習慣于命令孩子，比如：“快睡，還玩什么玩，聽不見嗎”?！霸趺催€不寫作業(yè)”。如果不改變這些說話方式，很容易引起孩子的逆反心理，嚴重的還會公然反抗，換個口吻和孩子交流會好很多。

3.言傳身教。

希望孩子達到什么標準，不能只是口頭限制，父母還需要自己做到位，比如，不允許孩子總是用手機玩游戲，而父母總是用在玩手機，這樣孩子肯定不服氣。

4.用愛代替嘮叨。

青春期的孩子之所以不喜歡父母，是因為他感受不到父母的愛，因為這種愛被無休止的嘮叨、指責和說教隔斷了。此時，如果父母試圖把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時候，那么，相信父母這種無條件的愛足可以軟化孩子與自己的對立。

其實教育最重要的是父母本身。每一個孩子都有青春期，但表現(xiàn)完全不同。大部分的叛逆兒童都無法擺脫以下三種家庭管理模式：缺乏關(guān)注和關(guān)心;或者過渡管教和約束;或者是過渡放縱和縱容。通過家長的對比與反思，反思父母自身教育中存在的問題，堅定地進行自我改造。當家長們改變他們的教育方式時，孩子才可能一起改變。

父母不能嘮叨，少說多做。因為他們經(jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，他們都會有自己的想法，應(yīng)該給孩子一些空間。