正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過(guò)心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“遂寧未成年孩子不聽(tīng)話去哪里教育”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、杰龍封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

2、萃華教育封閉教育學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

3、湘學(xué)叛逆學(xué)校（整體評(píng)價(jià)高）

4、大正勵(lì)志壞習(xí)慣改造學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

5、正苗啟德叛逆改正學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】專(zhuān)注于幫助叛逆期和網(wǎng)癮問(wèn)題的孩子進(jìn)行矯正，已經(jīng)有超過(guò)10年的歷史，口碑相當(dāng)不錯(cuò)。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這樣的孩子，說(shuō)教很容易被拒絕和反感，無(wú)法有效管控。此外，很多孩子還存在厭學(xué)、叛逆、情緒不穩(wěn)定等問(wèn)題，習(xí)慣也很差。如果家長(zhǎng)自己無(wú)法幫助孩子改變這種情況，不妨考慮將孩子送到正規(guī)的興華教育特訓(xùn)學(xué)校，幫助他們改掉不良習(xí)慣。

杰龍教育：教育孩子的方法

1、批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過(guò)度，孩子會(huì)覺(jué)得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒(méi)太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。所以老子的中庸之道是很有道理的，在任何事情上，批評(píng)都要拿捏好分寸，不僅要孩子意識(shí)到嚴(yán)重性，還要孩子對(duì)這件事情有反省。所以父母要好好加油了，這點(diǎn)要靠自己啦。

2、孩子可能就是會(huì)不知道自己想要什么，這時(shí)候就需要我們家長(zhǎng)來(lái)給孩子一些選擇的機(jī)會(huì)，選擇最好是二選一，這樣才能讓孩子比較明白自己想要在這兩個(gè)中選一個(gè)自己比較想要東西。這樣幾次以后，在孩子碰到選擇的時(shí)候，就會(huì)自然而然的去自己做一個(gè)很好的選擇。

3、參與孩子的生活，現(xiàn)在社會(huì)的繁忙，家長(zhǎng)下班回家或周末在家，孩子想要父母和自己一起玩耍，很多父母總會(huì)跟孩子說(shuō)一句話：“我一天工作那么累，好不容易休息下還陪你玩？”其實(shí)這句話對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)造成不小的心理創(chuàng)傷。孩子成長(zhǎng)路上，需要父母的參與，和父母分享自己喜悅的事，建立屬于自己的安全感，如果父母常常因?yàn)楣ぷ鞑焕頃?huì)孩子，久而久之孩子會(huì)覺(jué)得自己得不到關(guān)愛(ài)，變的孤僻。

1、父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲

大人有心聲，孩子也會(huì)有，而且每個(gè)年齡段的孩子都會(huì)有一些獨(dú)特的心思，很多父母覺(jué)得孩子不愿意和孩子溝通，然而最大問(wèn)題在于，孩子小的時(shí)候喜歡和你說(shuō)，你不愿意聽(tīng)而已，等到你想聽(tīng)的時(shí)候，孩子反而不愿意說(shuō)了，因此要在孩子的小時(shí)候，養(yǎng)成傾聽(tīng)孩子說(shuō)話的習(xí)慣，尤其是在孩子語(yǔ)言表達(dá)能力尚不完善的時(shí)候，要認(rèn)真，仔細(xì)的去聽(tīng)，孩子想要表達(dá)什么，無(wú)論好的壞的。家長(zhǎng)都應(yīng)該，仔細(xì)聽(tīng)孩子描述，作孩子最好的傾聽(tīng)者。父母的期望太高，會(huì)讓孩子壓力變大，變的叛逆。

2、面對(duì)叛逆孩子，給孩子足夠的尊重

父母對(duì)待孩子要以一個(gè)平等的身份討論話題，而不是僅僅說(shuō)孩子不懂事，就直接決定了。而當(dāng)孩子有事情要和父母討論時(shí)，首先要做的不是給出否定的答案，而是詢問(wèn)原因，如果不正確，也不要責(zé)備或責(zé)罵孩子。父母給予孩子足夠的尊重，并耐心地引導(dǎo)他們判斷什么是錯(cuò)的，什么是對(duì)的。理解孩子，事情才會(huì)朝著父母期待的方向，繼續(xù)出發(fā)。

3、青少年管教學(xué)校有用嗎

之前朋友家的兒子叛逆起來(lái)是的好可怕，天天問(wèn)家長(zhǎng)要錢(qián)出去上網(wǎng)談戀愛(ài)，逃課還經(jīng)?；燠E酒吧，經(jīng)常失蹤幾天都聯(lián)系不上人，朋友一說(shuō)起這個(gè)兒子臉上都掛不住，后面經(jīng)過(guò)圈子推薦把兒子送到了專(zhuān)門(mén)的青少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，這次回來(lái)明顯的改變特別大，還跟我們分享以后要成為什么樣的人，現(xiàn)在也開(kāi)始靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了。孩子青春期，輕微叛逆，這是正?，F(xiàn)象。

4、青少年厭學(xué)父母怎么辦

針對(duì)有青少年的家庭進(jìn)行工作的時(shí)候，有一個(gè)要點(diǎn)就是不要以孩子為焦點(diǎn)，視野要更廣一些。很多父母工作之外的每句話都是我的孩子怎么樣了，尤其是大中城市的父母，他們經(jīng)濟(jì)條件更好，對(duì)未來(lái)抱有更多的不確定性，這時(shí)候人們的焦慮常常就會(huì)轉(zhuǎn)移到孩子的身上。青春期孩叛逆性更強(qiáng)，需要父母花更多的心思。

5、讓叛逆的孩子自己做主

隨著青春期的到來(lái)，孩子內(nèi)心沖突明顯，易沖動(dòng)，焦躁不安，脾氣暴躁。此時(shí)，家長(zhǎng)要以靜制動(dòng)，用平靜溫和的心態(tài)接納孩子。孩子不是變了，是心理發(fā)展的必經(jīng)階段。父母只要做好自己該做的，做好孩子生活照顧，放手讓孩子用自己的理解和角度去處理遇到的問(wèn)題，孩子會(huì)感覺(jué)到有能力，會(huì)把事情處理的越來(lái)越好。母應(yīng)盡量與孩子站在同一陣線，保持親子溝通，并學(xué)會(huì)改變。

學(xué)校的好與壞，不能僅憑圖片作為判斷的依據(jù)，最重要的還是需要家長(zhǎng)的實(shí)地考察。最好的學(xué)校不一定是最適合孩子的，就像是同一個(gè)老師教的學(xué)生，也是有成績(jī)好有成績(jī)差的，關(guān)鍵還是要針對(duì)孩子的問(wèn)題，再進(jìn)行擇校。