叛逆學(xué)生特殊學(xué)校是一所不同尋常的學(xué)校，在外人眼中，這可能是個(gè)“嚴(yán)懲小孩”的學(xué)校，但事實(shí)上，它更像是個(gè)讓小孩找回自己的學(xué)校。它是小朋友們的特殊學(xué)校，是那些性格叛逆的小朋友的家，是那些被父母放棄、老師不屑的小朋友重新尋找自我、展現(xiàn)自我，與社會(huì)重新融合的地方。這所學(xué)校不僅提供了嚴(yán)格的學(xué)業(yè)培養(yǎng)，還有真正的心靈關(guān)懷，幫助這些小朋友們掌握自我管理的能力，提高自我意識(shí)，走向自強(qiáng)自立的大門(mén)。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，采用科學(xué)的管理模式，可以幫助孩子順利度過(guò)叛逆期，那么“順義區(qū)專門(mén)收不聽(tīng)話孩子的學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、杰龍教育封閉教育學(xué)校（師資好）

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

5、護(hù)航教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

【杰龍教育】學(xué)校的教育理念是以學(xué)生為本,以愛(ài)心為紐帶,以行為為導(dǎo)向,以健康為目標(biāo);通過(guò)全方位的教育,從學(xué)生的身體、智力、情感、心理、道德等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育。

杰龍全封閉式問(wèn)題青少年特訓(xùn)學(xué)校-軍事化管教方式科學(xué)合理，具有人性化的特點(diǎn)。因此，對(duì)待不聽(tīng)話的孩子，能夠拿出切實(shí)有效的解決辦法。所以說(shuō)，在選擇的過(guò)程中，都知道管教方式和要求上都要充分的去把握好，才能夠在管教上會(huì)越來(lái)越專業(yè)有效，達(dá)到了讓孩子能夠逆轉(zhuǎn)的目標(biāo)。

杰龍全封閉式問(wèn)題青少年特訓(xùn)學(xué)校-拓展式的多元化訓(xùn)練項(xiàng)目，根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行選擇。那么，杰龍管教不聽(tīng)話孩子的學(xué)校|問(wèn)題青少年學(xué)校校根據(jù)不同孩子的性格和愛(ài)好，大力推出了很多的訓(xùn)練項(xiàng)目，從而讓不聽(tīng)話孩子在轉(zhuǎn)變思想方面也是會(huì)有很大的幫助。唯有這樣，才能夠在不聽(tīng)話的問(wèn)題解決上也是會(huì)更加高效快捷的，讓學(xué)生在自身的發(fā)展上會(huì)越來(lái)越好。

1、父母總是想把最好的一切都給孩子，不想讓孩子看到這個(gè)社會(huì)不好的一面。但是他不知道的話，沒(méi)有防范意識(shí)，就有可能會(huì)發(fā)生意外。所以告訴孩子社會(huì)險(xiǎn)惡，讓他知道有些孩子因?yàn)殡x家出走再也沒(méi)回到自己家，讓他知道社會(huì)上有種人是人販子。讓他知道危險(xiǎn)后，就不會(huì)輕易離家出走了。

2、在青春期孩子的學(xué)業(yè)固然重要，但是給孩子溝通交流的時(shí)候，不能一直拿著成績(jī)來(lái)比較，這樣會(huì)讓他們心理上出現(xiàn)壓力，懷疑家長(zhǎng)的交流動(dòng)機(jī)，勢(shì)必會(huì)讓他們反感，不妨可以從家庭的事情或者孩子的興趣來(lái)入手。不能每次交流都要說(shuō)孩子的成績(jī)，會(huì)觸及他們敏感的神經(jīng)。

3、父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

把孩子送到這所學(xué)校之后，我在家里放心了很多，我們會(huì)時(shí)常在學(xué)校監(jiān)控上看孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn)，孩子的心理老師也會(huì)給我們打電話，和我們說(shuō)孩子的心理變化。如果問(wèn)我青少年管教學(xué)校有哪些，我覺(jué)得這所學(xué)校可以試一試。