叛逆特訓(xùn)學(xué)校，會(huì)對(duì)叛逆孩子，進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)、行為矯正行為訓(xùn)練、價(jià)值觀塑造等方式幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題，那么“福建省福州市叛逆學(xué)生專門(mén)教育學(xué)校（專對(duì)叛逆學(xué)生的學(xué)校）”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、湘學(xué)特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

2、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（學(xué)員滿意）

3、正苗啟德教育叛逆學(xué)校（資質(zhì)齊全）

4、萃華戒網(wǎng)癮學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

5、善一封閉教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，杰龍建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】在這所學(xué)校里,學(xué)生們不需要考慮其他事情,而只需要專心學(xué)習(xí)。學(xué)生們都住在學(xué)校內(nèi),可以享受完善的生活服務(wù)。學(xué)校設(shè)置有各種設(shè)施,如教室、圖書(shū)館、學(xué)習(xí)室、食堂、洗衣房等,以確保學(xué)生們擁有穩(wěn)定和健康的學(xué)習(xí)生活。

18歲不聽(tīng)話怎么管教?18歲的孩子雖然已經(jīng)步入了成年人的行列，但是在心理上可能還處于未成年的狀態(tài)。所以這個(gè)時(shí)間段的孩子交流管教起來(lái)更要注意。

1.理解孩子。

處于青春期的孩子，他們轉(zhuǎn)變的程度會(huì)出現(xiàn)不同的情況，此時(shí)他們迫切需要父母的理解，他們不希望父母隨意批平他，這段時(shí)間的孩子敏感脆弱，批評(píng)必須注意方式和方法，要讓孩子發(fā)自內(nèi)心的接受，否則只會(huì)激起孩子的逆反。

2.給予*。

青少年時(shí)期，孩子都很渴望*，父母應(yīng)該給與孩子*支配時(shí)間的權(quán)力，任何孩子在成長(zhǎng)階段都需要*的空間和時(shí)間，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)孩子的*。

3.保護(hù)自尊。

當(dāng)青少年遇到困難或?qū)W習(xí)上遭遇挫折時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助孩子尋找解決辦法，而非打擊與諷刺，這會(huì)傷害孩子的自尊。

4.不要過(guò)分地保護(hù)孩子。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程雖然很驚險(xiǎn)，但也充滿了希望和樂(lè)趣，但家長(zhǎng)不應(yīng)該為了不讓孩子受挫而過(guò)分保護(hù)孩子，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子嘗試，只有不斷地體驗(yàn)，才能成長(zhǎng)。

5.給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。

孩子也是家庭中的一員，在遇到事情需要商議時(shí)，請(qǐng)給予孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)孩子的想法，這對(duì)培養(yǎng)孩子個(gè)性非常有利，也能促進(jìn)親子關(guān)系。

6.父母做好榜樣。

父母是孩子最好的老師，若想管教好孩子，那么父母必須以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣。若想孩子脾氣好起來(lái)，那么父母一定不要隨便在孩子面前爭(zhēng)吵，因?yàn)楦改傅难孕袝?huì)潛移默化地影響孩子。

一、孩子叛逆期怎么管教最合適女孩?

1.給予孩子一定*

青春的孩子不管是男孩還是女孩都會(huì)渴望更多的自主選擇的權(quán)力，不愛(ài)聽(tīng)大人管教。面對(duì)孩子的選擇，只要不是觸及底線，我們大可放手讓孩子去做，不僅鍛煉了孩子的選擇能力，還可以讓孩子在其中得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

2.多觀察多傾聽(tīng)

孩子叛逆，多半是遇到了什么煩心事。做家長(zhǎng)的一定要多關(guān)心孩子平常的生活，以朋友的方式和孩子交流，多幫助孩子解決問(wèn)題。而不是一味的講道理，這只會(huì)讓孩子不愿意說(shuō)出心事，越發(fā)叛逆。

二、叛逆期該避免的管教方式：

1.講大道理

許多家長(zhǎng)都喜歡講大道理，仿佛孩子就應(yīng)該能理解一樣，說(shuō)教式的管教方式在孩子眼中是媽媽不斷嘮叨的，孩子真的懂嗎?父母不要自以為是，道理是自己悟出來(lái)的不是靠聽(tīng)。還有，父母所謂的說(shuō)理聽(tīng)上去更像命令，哪個(gè)孩子會(huì)喜歡聽(tīng)命令?

2.發(fā)脾氣

父親和母親，如果經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣，其后果將會(huì)很?chē)?yán)重。孩子在大吼和*的環(huán)境中長(zhǎng)大，或者變得非常懦弱、膽小、內(nèi)向，或者同樣粗暴，喜歡用*來(lái)解決問(wèn)題，扭曲的性格。年齡越小，受影響越持久，一旦形成就難以改變。

3.刻意的感動(dòng)

為何說(shuō)這種方式讓孩子最痛苦，原因是在感動(dòng)的背后是內(nèi)疚，自責(zé)。一些父母很喜歡說(shuō)：“你對(duì)媽媽好嗎?”這樣的話會(huì)讓孩子覺(jué)得所有不好的結(jié)果都是自己造成的，從而產(chǎn)生了自責(zé)的心理，而這種心理也會(huì)伴隨著孩子成長(zhǎng)，試想，如果一個(gè)孩子背負(fù)這種成長(zhǎng)心態(tài)，他(她)將痛苦一生。

青春期的孩子總是懵懂的，我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何正確的和孩子溝通和交流。作為家長(zhǎng)的我們，應(yīng)該是孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾，而不是靠“堵”、靠“禁止”、靠“避而不談”去蒙蔽孩子。在和孩子保持親密關(guān)系的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，將孩子?dāng)做*的個(gè)體平等的對(duì)待。如有不明白或者不了解的地方，請(qǐng)致電咨詢老師。