父母對孩子的成長越來越看重，不是說一定要孩子有多厲害，當最起碼的能夠做一個正直積極樂觀的人。所以父母在看到孩子沉迷網(wǎng)絡、混跡社會、厭學等行為是也感到痛心，當時管不住孩子，所以就想尋找專業(yè)的教育學校幫助孩子。

叛逆特訓學校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀律觀念，執(zhí)行力，責任心，還孩子一片藍天，還家庭一個希望，那么“陽泉市專治叛逆孩子的全封閉式改造學?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

一、湘學叛逆糾正基地（口碑不錯）

二、杰龍教育青少年管教學校（規(guī)模不錯）

三、正苗啟德教育正規(guī)特訓學校（辦學正規(guī)）

四、慧諾特叛逆引導學校（辦學久）

五、知恩特訓學校

以上排名不分先后，家長在選學校時要慎重，因為每個學校的師資，和費用都是有所差異的，建議家長可以到實地考察，深入了解叛逆學校。下面為大家推薦杰龍教育青少年管教學校。

【杰龍教育】專注青少年叛逆引導，以強烈的社會責任感關愛迷途孩子，關注困惑家庭，創(chuàng)新教育模式，以增進學生心理健康為核心，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生感知能力、人際溝通能力、心理承受及心理康復能力，培養(yǎng)學生學習興趣，激發(fā)學習潛能，讓學生能真正把握自己的人生航向，實現(xiàn)人生價值。

封閉式特訓學校優(yōu)勢

1、師資力量：配備了優(yōu)秀的心理教師、軍隊推薦的優(yōu)秀教官、國學教育課程特約講師、文化課導師等

2、準軍事化管理：封閉式特訓學校實行“準軍事化”管理，在整個校園進行視頻監(jiān)控，并輪換教官。

3、動機教育：運用教育心理學、教育動機和教育管理理論，激發(fā)和喚醒學生的內(nèi)在動機。

4、通過勞動體驗鍛煉孩子自理自立能力，體驗父母的辛苦，回歸家庭、回歸社會。

孩子叛逆期形成的原因

1、專制的思想

因為中國很多家長都受傳統(tǒng)思想的影響，專制的思想非常嚴重，總是認為孩子是不打不成器，要求都非常嚴厲。一定要孩子服從自己，不能和家長對著干，對著干就會受到家長的懲罰或者責備。

2、錯誤的教育方式

家長某些認識上的錯誤造成了錯誤的教育方式。教育孩子方式比較簡單粗暴，教育目的也比較急于求成，經(jīng)常忽視了這些孩子的自尊心和心理承受能力。就是孩子有時候犯了過失的時候，不會跟孩子心平氣和的來分析這個事情，來商量著補救的辦法，往往就是以責罵或者打孩子來處理這些事情。

3、缺乏雙向交流

父母跟子女缺乏一些雙向交流，產(chǎn)生了一些思想矛盾，無法解開，彼此都認為對方錯了，誤會很深。

每一對父母在孩子的教育階段，都起了舉足輕重的作用。父母的價值觀和世界觀會影響孩子未來的人生選擇。因為言傳身教是非常具有啟發(fā)性的，而且具備一種拓寬性。孩子在某一個階段不想上學，這就相當于是人生的一個小插曲，這個小插曲會讓孩子重新思考學習的意義點是什么？也會讓孩子自己的情緒會影響自己的未來方向選擇。