青少年叛逆是成長的一個階段，因為性格原因以及家庭教育因素，每個孩子表現(xiàn)的程度不一樣，孩子嚴(yán)重叛逆，父母管教不了，可以選擇專業(yè)的叛逆管教學(xué)校，叛逆學(xué)校哪家好?這里整理了封閉式叛逆少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個希望，那么“黔東南叛逆學(xué)生專門教育學(xué)校（專對叛逆學(xué)生的學(xué)校）”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、湘學(xué)叛逆糾正基地（口碑不錯）

二、杰龍教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

三、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、慧諾特叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選學(xué)校時要慎重，因為每個學(xué)校的師資，和費用都是有所差異的，建議家長可以到實地考察，深入了解叛逆學(xué)校。下面為大家推薦杰龍教育青少年管教學(xué)校。

【杰龍教育】是經(jīng)*教育部備案的叛逆青少年行為矯正學(xué)校，以矯正不良行為青少年為宗旨的全日制學(xué)校，學(xué)校采用全封閉管理模式，以心理輔導(dǎo)為主，軍事化訓(xùn)練為輔，另開設(shè)興趣特長課程。這樣不僅僅是解決孩子的叛逆問題，對于孩子以后的長遠(yuǎn)發(fā)展也是非常有幫助。學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，實行九大教育方式：心理輔導(dǎo)課程、軍事訓(xùn)練課程、閱讀寫作課程、興趣愛好課程、感恩勵志課程、國防教育課程、特色教學(xué)課程、紅色革命文化、勞動實踐教育。

杰龍叛逆戒網(wǎng)癮管教優(yōu)勢

（1）、學(xué)校實施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

（2）、禁止教官打罵體罰孩子，運用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，堅持不體罰不打碼孩子；

（3）、到校后杰龍心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題；

（4）、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，

（5）、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

（6）、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

（7）、24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；

（8）、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

孩子行為很叛逆怎么辦?

逆反期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論，但常論據(jù)不足;喜歡懷疑，卻又缺乏科學(xué)依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見解，但又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人，卻又容易片面。

專家建議，對于孩子逆反心理的消極面，父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點，循循善誘，進行教育。

1.家長要會索取“愛”

不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。如此一來，日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念—父母的愛是應(yīng)該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學(xué)會感恩。

一般家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺得家長的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點，孩子自然也會多回報一些。

2.不要開口就下“命令”

青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就是下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來，在孩子心里，你只是一個領(lǐng)導(dǎo)。其實，青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，要讓他感覺受到自己被尊重。

3.不干涉孩子的隱私

偷聽孩子打電話、偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等，美其名曰是為了解孩子的行為，但這是非常不可取的。事實上，這是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。智慧的家長可以和孩子協(xié)商后簽一份類似“家庭公約”的協(xié)議，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子自己的秘密，并按照這個協(xié)議來執(zhí)行。

4.同一錯誤別“老調(diào)重彈”

對于同一錯誤，千萬不能“老調(diào)重彈”，會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價”的表揚，過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性，就會失去激勵作用，甚至懷疑表揚的真實性。

請多尋找孩子的閃光點，鼓勵孩子，欣賞孩子。給孩子積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極語言，愛的溫暖給予，細(xì)心的心靈呵護，認(rèn)可和接納)等去影響孩子，讓孩子感受到家長的愛和關(guān)注，孩子才能重新回到家長的身邊。心近了，溝通暢通了，才有談教育的資格。

若你的孩子很叛逆，一般如果情況不是很嚴(yán)重的話，都是正常的。孩子叛逆很不聽話，除了以上的一些技巧，家長也可以通過別的方法去緩解與解決當(dāng)下的問題。

培養(yǎng)孩子的感恩之心，要讓孩子學(xué)會凡事都看到積極的好的一面，學(xué)會發(fā)現(xiàn)事物的獨特價值，讓孩子習(xí)慣于在平凡的事物中尋找值得感謝的地方，鍛煉從錯誤、失敗和逆境中去學(xué)習(xí)、去成長的能力。