正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“廊坊市口碑好的叛逆青少年管教學(xué)校（已更新）”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、杰龍教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、正苗啟德少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、萃華叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

4、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、湘學(xué)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來了解，杰龍教育建議家長選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】擁有一批專業(yè)的心理老師，能針對家長提供的孩子情況進(jìn)行分析，判斷孩子不良行為背后的真正原因，然后制定出一個(gè)獨(dú)一無二的矯正方案，以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長培訓(xùn)、野外生存、國學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式。打破同類學(xué)校訓(xùn)練模式及教育大綱，不主張長期軍事訓(xùn)練。

1、教育孩子要找合適的時(shí)間合適的場合，目的是讓孩子接受家長的教育，有的家長并不注重教育方法，在很多情況下批評教育孩子，造成孩子的自尊心受到傷害和打擊，當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候孩子知道不好和認(rèn)識到錯(cuò)誤孩子也不會(huì)承認(rèn)的，也會(huì)和家長蠻橫，所以家長多注意方法。

2、在“仇親期”的孩子特別喜歡罵人，他們有時(shí)候可能不是出于本能，而是對父母的教訓(xùn)產(chǎn)生的一種自我保護(hù)。有些家長在平時(shí)跟孩子相處的時(shí)候，可能動(dòng)不動(dòng)就喜歡開罵，這種行為其實(shí)稍微不注意就會(huì)被孩子模仿，當(dāng)孩子罵人的時(shí)候就會(huì)覺得理所當(dāng)然，而且不由自主地形成一種交流習(xí)慣。

3、許多嚴(yán)厲的父母可能會(huì)在看到孩子的叛逆行為時(shí)開始教導(dǎo)他們，讓他們沒有機(jī)會(huì)表達(dá)自己。更多的家長給孩子出罰單，“不準(zhǔn)看電視”、“不準(zhǔn)出去玩”，這樣霸道的溝通方式絕對不行。在溝通的過程中，家長要記住給孩子表達(dá)自己的權(quán)利，控制自己的時(shí)間，自己做決定，擁有自己的隱私。

怎么和叛逆期的孩子溝通男孩？

1、降低期望、放低要求

叛逆期的孩子本身壓力就大，父母如果再給孩子太大的壓力和期望，會(huì)讓孩子焦慮不安，從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段，降低對孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒有那么嚴(yán)重，自然而然就度過了叛逆期。

2、避免唯我獨(dú)尊的態(tài)度

尊重理解孩子，與他一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，而不是采取唯我獨(dú)尊的態(tài)度。孩子已經(jīng)成為一個(gè)有思想，有主見的人，家長不能再以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的姿態(tài)去教導(dǎo)孩子，更不要什么事情都我行我素，不管孩子的想法。先給予孩子尊重，孩子才會(huì)回報(bào)尊重。最后才能坐在一起和平的交流自己的想法和心理歷程。

3、增強(qiáng)自己的同理心

家長和孩子之所以會(huì)產(chǎn)生矛盾，其中一個(gè)原因是因?yàn)楸舜酥g的年齡差距太大，有很深的代溝。因此家長一定要增強(qiáng)自己的同理心，凡事多站在孩子的角度和立場上想一想，進(jìn)而才能與孩子妥善溝通，平復(fù)孩子的逆反心理。

全封閉式管理對于叛逆孩子并不是一個(gè)狹隘的牢籠,而是一種有限的、規(guī)范的教育方式,掌握好節(jié)奏和度,保證讓孩子們在安全、健康、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,從而塑造自己。