孩子出生的時(shí)候就像一張白紙般干凈，在孩子的成長過程中，家長們要不斷的把孩子引向正確的方向去發(fā)展，但是成長的過程中，孩子總是會(huì)接觸到形形色色的人，可能會(huì)學(xué)到一些相當(dāng)不好的行為習(xí)慣，甚至這些不良行為可能會(huì)危害到社會(huì)安全那些，那么家長們可不能置之不理哦，那么不良行為糾正學(xué)校哪所好，還是讓特訓(xùn)教育學(xué)校的專家來為你挑選吧，畢竟選一個(gè)好的教育學(xué)校對(duì)孩子也是很重要的。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師一對(duì)一的對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，以朋友的身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫孩子打開心結(jié)，從根部糾正孩子的不良價(jià)值觀，那么“無錫青少年叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮管教學(xué)?？诒琶挥[”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、杰龍不良心理糾正學(xué)校（口碑不錯(cuò)）

2、湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（辦學(xué)久）

3、新目標(biāo)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（比較受歡迎）

4、萃華叛逆改正學(xué)校（效果比較好）

5、正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，這里為大家推薦杰龍教育，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

【杰龍教育】是一所素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，已經(jīng)有10年以上的辦學(xué)歷史，并且口碑相當(dāng)不錯(cuò)。但是，在叛逆期的孩子中容易出現(xiàn)網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、暴躁等問題，這些問題如果長期得不到妥善處理，會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成負(fù)面影響。因此，家長應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通交流，避免孩子陷入不良情緒中。如果孩子的問題實(shí)在無法自行解決，家長可以考慮專業(yè)的叛逆學(xué)校，像杰龍教育特訓(xùn)學(xué)校這樣的機(jī)構(gòu)能夠幫助孩子改掉不良習(xí)慣，重新回到正軌。

一、辦學(xué)宗旨

我們是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆成癮、早戀，行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。學(xué)校著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生的智力能力，使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學(xué)習(xí)。

二、教育理念

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識(shí)教育，戒律教育，文化課補(bǔ)習(xí)（文化輔導(dǎo)）和技能培訓(xùn)貫穿始終，使我們的教與學(xué)具有針對(duì)性的實(shí)效性。

1、小孩叛逆的原因

影響孩子叛逆的問題有很多，青春期家庭的和睦也是對(duì)孩子的叛逆有影響的，很多叛逆的孩子父母之間關(guān)系就不是很好，經(jīng)常吵架打架，有的甚至當(dāng)著孩子的面動(dòng)手，久而久之對(duì)孩子的影響是非常大的，孩子也就會(huì)變得越來越叛逆，所以作為父母，我們應(yīng)該以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣正確引導(dǎo)對(duì)于叛逆孩子的發(fā)展很重要。

2、家長該如幫助孩子克服逆反心理？

（1）家長耐心開導(dǎo)教育，要因人而異，即針對(duì)逆反行為的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育。（2）加強(qiáng)青少年修養(yǎng)，讓他學(xué)會(huì)分析自己的心理狀態(tài)，善于自我調(diào)整。（3）讓青少年把學(xué)習(xí)看作不只是自己的事，還是一種社會(huì)責(zé)任。（4）盡量縮小家長與子女之間的距離，不要輕易激怒對(duì)方，以免導(dǎo)致青少年的嚴(yán)重逆反心理，多商量、多探討，平等協(xié)調(diào)較為可行。（5）一旦逆反情緒激烈，先冷處理，家長提醒他的語言最好是“你作業(yè)已完成了吧。”他不交作業(yè)，你可以說：“你交了作業(yè)啦？很好?！蹦阆胱屗麉⒓幽承┗顒?dòng)，可以先放放口風(fēng)，說不讓他參加，到時(shí)他往往會(huì)參加（當(dāng)然這也不是絕對(duì)的）。（6）家庭教育應(yīng)與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。青春期孩叛逆性更強(qiáng)，需要父母花更多的心思。

3、要和叛逆期的孩子做朋友

首先要接納孩子，接納孩子的不完美，放下身段，跟孩子交朋友，用愛的方式坦誠溝通，成為“真正的朋友”！可以請(qǐng)求他把最好的幾個(gè)“拉幫結(jié)派”的朋友邀請(qǐng)到家里來，組織一次聚會(huì)，然后借聚會(huì)的機(jī)會(huì)挨個(gè)跟其他同學(xué)溝通，給他們一些正向的鼓勵(lì)，比如：“你們都是我兒子的朋友，當(dāng)然也是我的朋友，建議你們來一次學(xué)習(xí)上的比賽怎么樣？這學(xué)期誰的進(jìn)步最大，我可以滿足他的一個(gè)愿望，即使不是我能做主的事，但是我也會(huì)盡力幫助他向父母或者老師來盡力申請(qǐng)，我向你們承諾只要是我能夠做到的，都會(huì)全力支持！……”家長多贊美孩子，有利于重新幫助孩子樹立自信心。

4、一味的埋怨孩子，會(huì)加重叛逆

有些叛逆的孩子，都是因?yàn)樵?2歲之前，被父母的權(quán)威壓制太久，卻因?yàn)槟挲g尚小，不具備反抗的條件。當(dāng)他們長大之后，尤其是進(jìn)入青春期之后，隨著自主意識(shí)的覺醒，思想慢慢成熟強(qiáng)，就會(huì)把多年累積的情緒全部發(fā)泄出來，反饋到父母身上。這個(gè)時(shí)候，如果父母無法理解孩子的行為，主觀地、一味地認(rèn)為是孩子不懂事、不聽話，仍然以強(qiáng)制的方式對(duì)待孩子，就會(huì)把孩子永遠(yuǎn)地推向?qū)α⒚?，極大地?fù)p害與孩子之間的感情，也會(huì)促使孩子出現(xiàn)更為嚴(yán)重的叛逆行為。父母面對(duì)叛逆孩子，在理解的基礎(chǔ)上溝通交流。

5、叛逆期孩子的特征

(1)人際關(guān)系發(fā)展與父母的關(guān)系，孩子進(jìn)入初中后，他們以父母為榜樣的態(tài)度逐漸看到父母也有很多缺點(diǎn)，他們對(duì)父母的依賴減少了，而他們的反抗力卻增加了，表現(xiàn)除經(jīng)常反抗父母不聽話等行為。（2）與教師的關(guān)系，在小學(xué)生的心目中，教師具有權(quán)威地位。然而，在初中階段，隨著認(rèn)知能力的提高，他們對(duì)教師的偏好也越來越明顯。如果他們喜歡這個(gè)老師，他們對(duì)所教科目的興趣和努力將得到加強(qiáng)，如果不喜歡這個(gè)老師，那么相應(yīng)的老師教的科目會(huì)比較排斥。父母應(yīng)看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心。

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無法解決，無法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學(xué)校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會(huì)更好。更多詳細(xì)請(qǐng)致電咨詢或者預(yù)約試聽。