高三對(duì)功課主要是復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也就是通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)原來(lái)已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)去牢固掌握，并掃除知識(shí)的盲點(diǎn)，以求在考試中對(duì)答如流，那么高三提高學(xué)習(xí)成績(jī)，重點(diǎn)要在“補(bǔ)”上下功夫。

1、京翰教育

2、博眾未來(lái)

3、福知行

4、金博教育

5、丹秋名師堂

如需了解更多關(guān)于初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程、地址、費(fèi)用和師資問(wèn)題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)?。?！

一、師資較強(qiáng)的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢(shì)：

• 1、將高中各科目的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)行綜合梳理；
• 2、分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)、個(gè)性差異，因材施教，分層培養(yǎng)，讓優(yōu)等生優(yōu)中撥高，后進(jìn)生找回學(xué)習(xí)興趣及自信心；
• 3、定期給學(xué)生做好心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以全新的姿態(tài)面對(duì)下一次高考；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、因材施教，教學(xué)效果好：學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績(jī)分層編班，制定不同層次的教學(xué)計(jì)劃與目標(biāo)，所有教師擁有常年帶畢業(yè)班、復(fù)讀班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式因材施教，一生一策，讓各層次學(xué)生精準(zhǔn)提分；
• 2、注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)建設(shè)，采用科學(xué)的教學(xué)方法，讓學(xué)生從基礎(chǔ)開(kāi)始逐步深入學(xué)習(xí)，掌握各科目的核心知識(shí)；

高考選擇題答題方法-排除法；

1、在單項(xiàng)選擇題中，如其中兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)存在承接、遞進(jìn)關(guān)系，即這兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)會(huì)同時(shí)成立，則正確項(xiàng)只能在上述選項(xiàng)之外去尋找。

2、在單項(xiàng)選擇題中，如其中兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)內(nèi)容相近或類似，即這兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)會(huì)同時(shí)成立，則正確項(xiàng)只能在上述選項(xiàng)之外去尋找。

3、單項(xiàng)選擇題中，一旦出現(xiàn)一對(duì)內(nèi)容互相對(duì)立的選項(xiàng)，則正確選項(xiàng)往往由這兩個(gè)對(duì)立選項(xiàng)中產(chǎn)生。

所有的知識(shí)印象都是先看為主的。所以，一些知識(shí)學(xué)習(xí)期間就要讓自己有一個(gè)善于觀察的習(xí)慣。學(xué)會(huì)看見(jiàn)了多想想為什么是這樣的。想想它的客觀性和主觀性。多思考觀察的本質(zhì)而不是表象。