叛逆特訓學校，會對叛逆孩子，進行一對一的心理輔導、行為矯正行為訓練、價值觀塑造等方式幫助青少年解決成長問題，那么“株洲市管理不聽話孩子的學?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1、湘學特訓學校（環(huán)境好）

2、杰龍厭學糾正學校（學員滿意）

3、正苗啟德教育叛逆學校（資質(zhì)齊全）

4、萃華戒網(wǎng)癮學校（教學質(zhì)量不錯）

5、善一封閉教育學校

以上排名不分先后，家長在選擇學校時，要從辦學歷史方面來了解，杰龍建議家長選擇辦學時間在3-5年以上的特訓學校，那樣至少可以說明學校的教學經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】是一所專門針對中小學生的軍事特訓學校,其目的是培養(yǎng)學生的紀律性、集體觀念和體力素質(zhì),讓學生在嚴格的管理下快速成長。全封閉特訓學校的特點在于學生在校期間幾乎沒有私人時間,所有日常生活和學習活動都在學校內(nèi)進行,學生必須嚴格遵守規(guī)定。

1、對待叛逆孩子，這些方法有用

（1）父母多一些陪伴和鼓勵，其實很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認可，特別是希望得到父母的關(guān)注和認可，作為父母，給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求，同時，也多一點鼓勵，沒有誰是完美的，父母應(yīng)該對孩子多一點寬容，初中生有時候很脆弱敏感，他們當然也不想犯錯，此時父母的理解和陪伴很重要。（2）老師耐心教導，老師，一直都是我們?nèi)松幸粋€重要角色，初中這個關(guān)鍵的時刻，老師的引導也更為重要，因此，作為老師，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的反?，F(xiàn)象，并且耐心教導。處于叛逆期的孩子可以主動和老師交流，接受老師的悉心教導，老師不僅可以作為一名老師，也可以是學生們的朋友。孩子叛逆，不僅僅因他處在叛逆期，大人也有一定的責任。

2、父母應(yīng)該，多花些時間陪著孩子

有一些叛逆的孩子，其實是想引起爸爸媽媽的注意，但不想正面表達自己渴望被關(guān)注的心情，采取了自認為能被關(guān)注到的方式，也就是跟家長對著干。針對這種原因?qū)е碌呐涯?，家長愿意多花錢時間與孩子相處，有很大的概率是能改善情況的。即便平時忙于工作，在休閑的時候也可以試著帶孩子出去玩一玩，增強親子關(guān)系。面對青春叛逆期的孩子，家長朋友們要學會以柔克剛，而不是硬著態(tài)度去對待孩子，這才是聰明的做法。另外，追究原因是很重要的舉動，這樣才有利于跟孩子溝通的時候，知道從哪里入手，讓關(guān)系的緩和力度更強。家長和孩子應(yīng)該平等相處，誰對就聽誰的。

3、解決孩子叛逆的辦法

（1）叛逆源于孩子內(nèi)心的自我矛盾，學會處理孩子內(nèi)心的自我矛盾，學會尊重孩子青少年期的特點，理解孩子的*意識。（2）父母平時與孩子多做交流溝通，要把孩子作為成年人來看待，保持與孩子溝通交流。同時努力更新觀念，跟上孩子發(fā)展的腳步。（3）不要動不動就用打罵來解決，那樣導致孩子離你越來越遠。叛逆孩子自我意識較強、勇敢、堅強、好勝、能求異、能創(chuàng)新。

4、不要和孩子對著干

青春期孩子就像一個健壯的小牛，身強力壯，精力充沛，且自己認為很有思想，很有主見面對這樣的孩子，我們?nèi)绻麑χ?，結(jié)果必然適得其反。這個時候就要求家長像水一樣順勢引導。舉個簡單的例子：孩子喜歡打游戲，那么你就一起和他打游戲，并且一定要超越他。讓他對你產(chǎn)生崇拜，這樣在他崇拜你的時候，你順勢引導到你希望的地方阻力會小很多。青春期孩子，不愿意聽家長的，可以讓他去嘗試。

5、家長和叛逆孩子溝通，有什么技巧？

縱觀那些把青春期孩子教育得很成功的家庭，父母往往在孩子青春期階段都保持著溫和的性格，他們在和孩子平日里相處時，總是話不多，但能說到關(guān)鍵點上。而在每一次和孩子交流時，都能夠與孩子平等相待，就如同我們和同事或上下級相處一樣。當青春期孩子感受到你對他的尊重與信任時，便會心理不設(shè)防，內(nèi)心想什么就愿意說出來。而家長給孩子的建議此時便有了針對性和合理性，當孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給出的建議比自己想得更全面合理時，自然就欣然接受了。瞧，與青春期孩子的溝通關(guān)系，是不是就決定著與孩子的心理距離了？青少年叛逆教育是一件很重要的事情，家長們不要對此忽略不管。

1、每個孩子都有探索的心理，對世界充滿神秘和驚奇，但家長卻不以為然。當孩子看到從來沒有見過的事情，難免會各種行為或撫摸，甚至會闖禍。家長不了解這是好奇心驅(qū)使，卻認為孩子是在胡鬧，不明原因的打罵或斥責孩子，自然會引起他們的不滿情緒。家長應(yīng)盡可能滿足孩子的好奇心，但前提是一定要保證安全。

2、孩子已經(jīng)具有一定的社會意識和“*”的愿望。為了自己做點什么，他萌生了自我意識，開始厭惡大人的安排，和盲目的操縱。他想“抵制”成年人的操縱，試圖*解決一些問題。然而，由于缺乏能力、社會知識和經(jīng)驗，以及正確解決問題的方法，往往會選擇不恰當?shù)姆绞?。當他的意愿不能實現(xiàn)時，他就會焦慮，發(fā)脾氣。

3、不要怕孩子哭，他越小越好培養(yǎng)，越大鬧得越兇，越不好管教。小時候拒絕他，可能孩子也就哭個五分鐘，孩子大了之后，就會特別犟，哭上半個小時也有可能。立規(guī)矩要趁早，趁著孩子還小，趕快把習慣培養(yǎng)起來，要讓孩子知道想看電視或者玩手機，可以，但得遵守規(guī)定，讓孩子學會掌控看電視的時間和次數(shù)，不能讓手機電視控制他。

孩子叛逆會經(jīng)歷一段時間，而且有時候也可能發(fā)生在學校中。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情感變化，理解他們的態(tài)度和行為，并盡可能多地提供支持和指導。一旦家長感到無法控制孩子的叛逆，可以適當?shù)乜紤]把他們送到專業(yè)的學校中接受幫助和治療。