進(jìn)入高三以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了總復(fù)習(xí)能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心，高考復(fù)習(xí)常見的誤區(qū)：學(xué)習(xí)無計(jì)劃，很多學(xué)生沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，高考復(fù)習(xí)一般有近一年的時間，學(xué)生要做很多事，及早制定計(jì)劃，規(guī)定好每一天的復(fù)習(xí)進(jìn)度，按照時間，完成制定的任務(wù)，老師帶領(lǐng)下的復(fù)習(xí)，是針對全體學(xué)生的平均水平來制定的，但每個學(xué)生之間存在的問題不一樣，有差異性，所以必須根據(jù)自己的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證，毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)，缺乏主動的安排，成績是很難提升的！考生要做到每天都要知道自己一天該干什么，才是理性的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)大教育-專注初高中文化課補(bǔ)習(xí)

2、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

4、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

5、金博教育-高中全科托管

6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

8、學(xué)好樂教育-一對一輔導(dǎo)

9、美博教育-個性化輔導(dǎo)

10、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

以上排名不分先后，根據(jù)家長和學(xué)員的真實(shí)反饋

學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)效顯著的一流的師資隊(duì)伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂備考。精講多練，以月考為主線，實(shí)施高密度階段測評，堅(jiān)決杜絕“眼高手低、坐而論道”，天天練，周周考，月月清，層層務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高學(xué)科能力水平。

學(xué)大高三補(bǔ)習(xí)課程內(nèi)容：

面向高三學(xué)生，學(xué)大教育的補(bǔ)習(xí)會針對高頻考點(diǎn)、易錯考點(diǎn)題型進(jìn)行針對性的授課，以試題為中心，歸納考試規(guī)律，傳授好的獨(dú)特的高考解題方法，幫助學(xué)員提升高考成績，更有嚴(yán)格的管理制度，課堂管理機(jī)制、針對性的課后訓(xùn)練。

教學(xué)特色：

1.大數(shù)據(jù)錯題本

一個移動學(xué)習(xí)平臺，也是習(xí)題搜索、練習(xí)和學(xué)習(xí)溝通的綜合學(xué)習(xí)工具。每個代課老師都會把學(xué)生的錯題整理出來，然后上傳到學(xué)大云平臺，保存下來，這樣錯題本課就生成了。每一個學(xué)生每一道題的基本情況，我們都會全部記錄下來，通過錯題本記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，為每位來學(xué)大教育的學(xué)員做了相應(yīng)的成長記錄!

2.學(xué)大云課堂

一個專注于K12教育的直播平臺，其目的是實(shí)現(xiàn)教師資源和學(xué)生資源的無縫對接，把線上教育和線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

3.學(xué)大好課

學(xué)大教育教研與互聯(lián)網(wǎng)融合的成果展現(xiàn)，有移動端和app，集團(tuán)下屬老師都可以在網(wǎng)站及微信上查看我們自主研發(fā)的教材講義，說課視頻以及課程實(shí)錄。讓老師可以隨時隨地學(xué)習(xí)的教學(xué)案例并進(jìn)行課程備課。

高中數(shù)學(xué)答題常見小技巧

1.特殊值

在選擇題跟填空題當(dāng)中，如果能夠很好地利用特殊值方法，不僅會縮短答題時間，還會提高答案的準(zhǔn)確性。對于選擇題來說，這是非常有效且常用的一種方法。有的選擇題其實(shí)不用把答案算出來，只要能選對答案就可以了。我們只要學(xué)會利用某些特殊情況，就會選出正確答案。

2.極限法

對于高中的立體幾何、極限函數(shù)，必不可少的一種方法就是極限法。在立體幾何中，當(dāng)圖形的邊界取不到時，我們就需要把立體圖形平面化，在極限的情況下，計(jì)算結(jié)果。

3.排除法

排除法是大家都不陌生的一種方法，的時候，很多學(xué)生就在使用這種方法。當(dāng)不確定正確答案是哪個的時候，可以先把錯誤的答案排除，有的題把錯誤答案排除后，正確答案就浮現(xiàn)出來了。

4.選項(xiàng)均衡法

在大型考試，比如、高考、?？籍?dāng)中，選項(xiàng)的分配是比較均衡的。正常情況下，答案分布情況是2433或者3333。它的意思是：每道選擇題有四個答案，在所有的選擇題當(dāng)中，可能有一個選項(xiàng)出現(xiàn)兩次，一個選項(xiàng)出現(xiàn)四次，另外兩個選項(xiàng)各出現(xiàn)三次，或者可能這四個選項(xiàng)，每個選項(xiàng)都出現(xiàn)三次。所以當(dāng)有一個選項(xiàng)不確定的時候，可以采用這種方法，但是使用這種方法的時候要尤其注意，對其它選項(xiàng)有相當(dāng)高的自信。

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