沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)學(xué)生的危害很大，會(huì)影響現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系，不利于身體健康，嚴(yán)重的會(huì)影響學(xué)業(yè)。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“廊坊市改造孩子叛逆期學(xué)校哪里有”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

一、湘學(xué)叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、杰龍教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、慧諾特叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。下面為大家推薦杰龍教育青少年管教學(xué)校。

【杰龍教育】專注于叛逆戒網(wǎng)癮矯正已有10余年的歷史。叛逆期的孩子常表現(xiàn)為厭學(xué)、網(wǎng)癮嚴(yán)重、叛逆情緒強(qiáng)烈，家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子并與其溝通。如果孩子不聽(tīng)勸告，家長(zhǎng)可以選擇特訓(xùn)學(xué)校尋求正規(guī)幫助，讓孩子改掉不良習(xí)慣。

一、我們的課程

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注孩子心理狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境

2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運(yùn)動(dòng)身體健康，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤

3、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

5、設(shè)置國(guó)學(xué)課程，陶冶孩子情操，全面發(fā)展

6、叛逆孩子行為矯正學(xué)校24小時(shí)全程監(jiān)控，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)需求，保證孩子安全

7、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

二、叛逆孩子行為矯正學(xué)校——我們的優(yōu)勢(shì)

1、一對(duì)一心理老師輔導(dǎo)，24小時(shí)陪伴孩子身邊

2、一天24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，保證孩子安全

3、同步小初高文化課程，專業(yè)的文化課老師教導(dǎo)

4、培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，注重全面發(fā)展

1、孩子是父母的鏡子，在認(rèn)為孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們不妨先思考，自己的教育方式哪里出了錯(cuò)，而不是一味地去貶低孩子。有些時(shí)候，孩子之所以看起來(lái)叛逆，是因?yàn)槲覀冋驹诟吒咴谏系慕嵌热徱曀麄儯⑽磸乃麄兊牧?chǎng)去思考。一旦了解到孩子的處境和想法，也許我們的觀念會(huì)有所改變。

2、你必須要認(rèn)定一個(gè)點(diǎn)：你的孩子自己想成為一個(gè)好孩子。但同時(shí)，他也渴望得到別人的關(guān)注。如果只有當(dāng)他把玩具扔向小孩的時(shí)候你才會(huì)注意到……這是一件非常糟糕的事情。當(dāng)孩子把一件事做好的時(shí)候，多關(guān)注他，多給他鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，這樣會(huì)激勵(lì)他下次做得更好。

3、叛逆的階段，標(biāo)志著我們的孩子從青春期過(guò)渡到青年期，是一件快樂(lè)的事情。*意識(shí)的興起，是希望擺脫父母的過(guò)度監(jiān)督，獲得*。所以這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該適時(shí)放下，讓孩子自己拿定主意，我們偷偷觀察和引導(dǎo)。不要像小時(shí)候那樣為你的孩子做每一個(gè)決定，這更容易引起孩子的反感。

孩子在學(xué)校讀了幾個(gè)月，剛開(kāi)始孩子仍然是吊兒郎當(dāng)?shù)?，也不和我們說(shuō)話，寫(xiě)家信也是敷衍了事。在心理老師的幫助下，孩子與我漸漸隔閡減少了不少，不像之前那樣冷漠，也開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)家信，看到孩子這樣，我心里還是蠻開(kāi)心的，只要有一點(diǎn)進(jìn)步我覺(jué)得都是可喜可賀的。很感謝這所青少年叛逆孩子管教學(xué)校，希望孩子在這里能快樂(lè)成長(zhǎng)。