叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“馬鞍山市是否有全封閉學(xué)校”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍青少年教育學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

2.湘學(xué)封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

3.正苗啟德壞習(xí)慣改造學(xué)校（師資不錯(cuò)）

4.新目標(biāo)叛逆糾正基地（受歡迎度比較高）

5.護(hù)航戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。下面為大家介紹杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校。

【杰龍教育】叛逆孩子矯正學(xué)校是一家由政府直接管理的教育機(jī)構(gòu),主要接收那些遭遇學(xué)校紀(jì)律、社會(huì)生活出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。從理念上來(lái)看,這個(gè)學(xué)校倡導(dǎo)依靠“嚴(yán)格紀(jì)律”、“毫不妥協(xié)的原則”來(lái)整治叛逆少年。

孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

1、不要施壓于孩子

發(fā)現(xiàn)孩子早戀，立馬進(jìn)行責(zé)備式說(shuō)教，甚至打罵孩子，警告絕對(duì)不允許再和男孩或女孩子聯(lián)系，串通老師與對(duì)方家長(zhǎng)同時(shí)向孩子施壓，這樣即使孩子們被迫分開(kāi)，也會(huì)一直想著這場(chǎng)戀情，得不到的刻骨銘心，甚至?xí)?duì)家長(zhǎng)心存怨恨，從而產(chǎn)生更嚴(yán)重的叛逆行為。

2、耐心溝通

很多家長(zhǎng)在孩子教育上面缺乏耐心，缺少溝通，孩子犯錯(cuò)之后面對(duì)的很多都是嚴(yán)厲的打罵，但是這并不能解決根本問(wèn)題，反而更可能使孩子產(chǎn)生逆反問(wèn)題，更加跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要知道溝通本來(lái)就是人與人之間該有的行為模式，溝通能讓人心情放松、心情愉悅，這也是父母與孩子之間做朋友的基礎(chǔ)。

如果連這一點(diǎn)耐心都不愿意給孩子，孩子怎么可能能心甘情愿聽(tīng)父母的引導(dǎo)呢？溝通不是簡(jiǎn)單的你問(wèn)我答，你問(wèn)我答這樣的方式在孩子眼中更像是盤(pán)問(wèn)，孩子內(nèi)心是渴望能和父母成為朋友的，跟孩子溝通需要把孩子先放在一個(gè)平等的地位，把孩子作為一個(gè)平等*的主體，像朋友那樣交流，用身邊的事情去引導(dǎo)，讓孩子慢慢體會(huì)其中的道理，耐心的闡述愛(ài)情與喜歡，既不會(huì)讓孩子厭煩，又讓孩子明白了其中的道理。

3、耐心引導(dǎo)

中國(guó)很多家長(zhǎng)對(duì)孩子總是缺乏耐心，喜歡棍棒教育，或者是讓孩子自己去反思，不考慮這件事對(duì)孩子的影響以及孩子是否能夠明白其中的道理，要知道處于青春期的孩子本身就存在叛逆因子，棍棒教育只會(huì)更加叛逆，而且孩子本來(lái)的思想和經(jīng)驗(yàn)就不足，只讓他們自己去反思根本就不明白真正的錯(cuò)，這是需要家長(zhǎng)的溝通引導(dǎo)的。

孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理？

一、早戀的特點(diǎn)

1、朦朧性

青春期的孩子早戀大多是處于對(duì)異性的好奇，他們渴望與異性單獨(dú)接觸，并保持親密的關(guān)系，但是他們思想仍比較幼稚，對(duì)于感情發(fā)展的結(jié)果并不明確，包括未來(lái)家庭的組建、處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間關(guān)系，以及區(qū)別友誼和愛(ài)情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。

2、矛盾性

很多青少年談戀愛(ài)后，其實(shí)內(nèi)心是比較矛盾的，一方面很喜歡與異性接觸的感覺(jué)，另一方面又害怕被父母、老師發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心輿論的影響。還有一些有暗戀對(duì)象的青少年會(huì)糾結(jié)是否向愛(ài)慕者宣示愛(ài)意的矛盾。

3、變化性

在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)早戀是會(huì)走向分手的，因?yàn)閻?ài)情本身就不穩(wěn)定，充滿(mǎn)了變數(shù)，再加上青少年思想認(rèn)知發(fā)育尚未成熟，欠缺處理人際關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與經(jīng)濟(jì)能力，感情很容易受到外界干擾，戀愛(ài)關(guān)系難以持久。

二、早戀的原因

1、在感到心靈空虛時(shí)需要有人陪伴，彌補(bǔ)情感需求；

2、優(yōu)秀異性某方面的自然吸引力；

3、進(jìn)入青春期后，會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇心理，為了更好地了解另一個(gè)人；

4、受逆反心理影響，想要擺脫父母的控制。

二、正確解決早戀的方式有哪些

1、將“早戀”轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力

如果發(fā)現(xiàn)孩子存在早戀情況，家長(zhǎng)要調(diào)整認(rèn)知，保持冷靜?？梢愿鶕?jù)親子關(guān)系的親密程度選擇面對(duì)面談心，或者是以寫(xiě)信聊天的方式進(jìn)行溝通，引導(dǎo)孩子將“早戀”轉(zhuǎn)化為“互相幫助、互相進(jìn)步”的動(dòng)力，不要讓孩子背上心理包袱。

2、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的婚戀觀

處于青春萌動(dòng)期的孩子內(nèi)心充滿(mǎn)希望和幻想，“早戀”是他們?cè)缙谔剿鲪?ài)情的行為結(jié)果，在一定程度上決定了成年后的戀愛(ài)觀、價(jià)值觀。所以，家長(zhǎng)需要謹(jǐn)慎對(duì)待，可以以過(guò)來(lái)人的身份與孩子分享戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子樹(shù)立正確的婚戀觀。

8歲女孩子叛逆不肯讀書(shū)應(yīng)該屬于對(duì)讀書(shū)有厭煩的心情，根據(jù)情況不屬于叛逆期。家長(zhǎng)應(yīng)該找到孩子不愿意讀書(shū)導(dǎo)入原因，主動(dòng)溝通孩子問(wèn)題。如果是課件學(xué)習(xí)的東西都無(wú)法掌握，就應(yīng)該平時(shí)注意家里要輔導(dǎo)和再學(xué)習(xí)。另外要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子。